<h3> 以促进我校教师专业成长，实现名师引领、促进团队提升为目的，2019年6月3日上午8:30-11:00，高陵一中地理组所有教师在学科主任周娅娟老师的组织下，开展了2019年-2020学年第二学期高陵一中地理学科“名师引领”教研活动。本次“名师引领”活动邀请了陕西首批名师、西北大学附中赵丽老师，开展了以一轮复习的复习策略为主题的“重基础强思维 踏实区域析应用”教研活动。</h3> <h3> 赵丽老师在专题报告中提出：一轮复习首先要重基础，重视如何加强学生基础知识的掌握，赵老师从自身教学出发，分享自己的教学方法和教学资料。其次，是强思维，教师应不断强化自身的教学思维，并交流了自己如何强化学生思维的教学方法。结合高考方向，一轮复习要始终重视区域平台。 <br></h3> <h3> 赵老师在报告中，还特别强调：一轮复习始终要重视区域平台，教师备课时要有整体意识。教师可以联系生活情境从某一区域最重要的特点切入，再引出区域框架，并在区域框架教学过程中与学生已有的地理原理建立联系，以培为学生的区域认知能力，为二轮专题做好铺垫。赵丽老师在报告中还提出面向高考的复习备课，教师要有层次性的能力提升设计，上什么内容，学生的能力提升到什么程度。现在的高三教学，教师要认真研究考试说明，重视“被钉子扎过的地方”，同时还要有区域比较意识。赵老师在报告中，还结合自己的实际操作方法为我们进行了举例和展示说明。</h3> <h3> 专题报告结束后，李振江校长给赵丽老师的报告作出高度评价，肯定赵老师上午的分享内容对于地理组就如何实现教学效益最大化的措施方面有了很大的借鉴意义！李校长还结合高陵一中地理学科的工作作出具体指导：高一老师，应认真研究并大胆进行教材整合；高二老师则更要认真学习赵老师的报告，落实一轮复习的实效；高三老师则要在高考来临前的最后一个月，借鉴赵老师的方法，在冲刺专题上认真准备。</h3> <h3> “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。知易行难，行走在教研的路上，我们收获多多。在研讨中学习，在学习中反思，在反思中发展，“名师引领”活动引领我们共同进步、共同提升！</h3>