共学习，促成长——衡阳县合顺幼儿园集体听课评课活动

方圆

为了提高年轻教师的教学水平，加强专业教师队伍建设，扎实推进学前教育质量，促进教师进一步掌握教学技能，更新教育观念，进一步提高教育质量，我园开展了业务园长“推门听课”及集体听课评课活动。 　“推门听课”活动，是深入了解教师课堂教学情况的最好途径，可以帮助教师找准自己在日常教学中存在的不足，明确自身努力方向，极大地推动教师整体素质的提高，为进一步提高教学效率和教学质量打下坚实的基础。业务园长每周都会在不通知的情况下不定时进入各班推门听课。    听评课活动涉及了不同的教学领域，教师在活动前都做了精心的准备。她们利用自制玩教具、课件、音乐等，通过情景、游戏等多种形式，为幼儿创设自主、自由、充满关爱的学习环境，以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言有效地引发幼儿境、教具的积极互动。 活动中，老师们以生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，孩子们也积极互动并发言，整个课堂气氛非常活跃。老师们亲切自然地融入孩子们当中，与孩子们一起表演，调动起孩子学习的兴趣，孩子们在游戏中得到发展，在玩中学，充分调动了幼儿的积极性、参与性。 　大一班田老师的安全教育课《不跟陌生人走》创设情境导入课题，充分激发了幼儿的好奇心与学习兴趣。新奇有趣的图片和视频将幼儿带入到一个身临其境的氛围中。在活动中让一名老师客串陌生人，设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，让幼儿参与角色扮演又将课堂气氛掀向高潮。……最后田老师的课堂小结让每位幼儿陷入思考。相信通过这样一堂生动形象的安全教育课，是能够帮助孩子们认识到生活中可能遇到的一些问题和现象，初步让孩子们形成安全意识和自我保护能力。 　　本着学习研讨的态度，老师们认真观摩，仔细记录，吸取别人的优点，改正自己的不足之处，提升自己的专业技能     活动结束后，又组织教师进行了认真的教学研讨和说课评课活动。首先上课教师对自己本次活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真反思，然后全体听课教师又进行了集体评议，对活动中的亮点给予肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，提出了改进的方法，大家畅所欲言，群策群力，纷纷表达自己的想法、疑惑和感悟。 　在评课中成长，在反思中进步。幼教之路，任重而道远。观摩、听评课是教师之间相互学习的一个重要途经。通过观摩教师的教学活动，不但为教师提供了展示的平台，并且能更加激发老师相互学习的兴趣，帮助老师在实践中解决教学活动中的困惑。在以后的教学中，我们将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长、多对比、多反思、提高自己驾驭课堂的能力！