<p>亲爱的家长朋友们：</p><p>大家好！</p><p>带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，这又是一个新的开始。感谢您在这场全民战“疫”中与我们并肩守望、共同奋斗，引导幼儿科学防疫，为幼儿良好习惯的养成和能力的提升而做出的努力。感谢您长期以来对我园教育工作的大力支持和积极配合。 </p><p>为了更好地照顾到居家的幼儿，浞景幼儿园会按时推送与省编教材同步的课程，居家不停学，让我们一起成长！</p> 小班语言活动：水珠宝宝 <p>一、活动目标</p><p>1.学说儿歌，理解儿歌表达内容，感受儿歌优美意境。</p><p>2.尝试仿编第一句儿歌，体验学习儿歌的乐趣。</p> <p>二、活动准备</p><p>1.幼儿学习资源⑤第1页。</p><p>2.《水珠宝宝》（视频、图片）。</p> <p>小朋友们，今天老师带来了一个有趣的儿歌《水珠宝宝》，一起来学习吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">理解儿歌内容</span></p> <p>请幼儿观察并提问：画上有哪些景物？</p><p>（大海、帆船、睡觉的水珠宝宝、风儿姐姐、小鸟。）</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">学习儿歌《水珠宝宝》</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">尝试仿编儿歌</span></p><p><br></p> <p>（1）请幼儿想一想、说一说，还有哪些东西可以做水珠宝宝的摇篮？</p><p>（2）引导幼儿改编第一句儿歌，如小花瓣，小小荷叶；小小手儿……</p> <p>小朋友们，</p><p>把儿歌读给爸爸妈妈听吧~</p> 体育游戏：追泡泡 <p>一、活动目标</p><p>能用语言讲述泡泡的特点，体验追泡泡的乐趣。</p> <p>二、活动材料</p><p>事先准备好泡泡水、吸管、绕好的铁丝，或者是其他吹泡泡的工具。</p> <p>三、指导建议</p><p>1.请幼儿讲一讲自己吹泡泡的经验:用什么吹过泡泡?吹出来的泡泡是什么样的?</p><p>2.选择吹泡泡的工具，自由吹泡泡。请幼儿相互欣赏、交流同伴间吹的泡泡。</p><p>3.游戏:追泡泡。幼儿自由选择，两人一组，一个吹泡泡，一个追泡泡，追到后将泡泡拍破(请</p><p>幼儿自由交换角色)，体验追泡泡的乐趣。</p> 快乐早操 <p>在这特殊的时期，适量的运动不仅能锻炼身体，使我们精神饱满、情绪愉悦，还能提高身体的柔韧性、灵活性、增强体质。今天的你，做运动了吗？让我们一跟着音乐扭动起来，向快乐出发，开启美好地一天吧！</p> <p>新的征程开始了</p><p>愿所有的花开都不负等待</p><p>愿幼儿园的每一天都充满希望</p>