<p style="text-align: center;">红领巾实验学校一年级数学线上教学反馈</p> <p> 五月已去，六月卷土；道别春暖，应接夏暑。线上教学转眼已经几个月，从一开始的新鲜尝试到如今的常态进行，我校一年级的师生积极参与到数学教与学中，教学进度稳步推进。</p><p> 作为一年级的小学生，长期“宅学”对同学们的注意力和自制力可是一件不小的挑战，随着线上学习进入中后期，知识深度和难度更是有所增加，且很大一部分家长已经复工，很难在规定的某一段时间内监督孩子在线学习。</p><p> 为了突破线上教学的种种弊端，提升教学质量，一年级的数学老师们精心教研，改进教学模式，精心设计教学环节，提升孩子们的学习积极性，让孩子们隔空感受老师们的热情，徜徉在知识的海洋。</p> <p><br></p><p> 老师们围绕本周教学内容、教学重难点，认真备课，精心制定周计划。头脑风暴，踊跃讨论，细心、耐心、精心,只为能给孩子们的线上学习做好最合理的安排。</p> <p> 提前一晚发送学习资源与任务，提高了孩子们的学习效率。</p> <p> 每天上午的答疑时间，老师们充分利用语音、文字、图片等媒介进行群内互动，帮助学生梳理、完善相关知识点，击破课程重难点，根据学生的反馈进行实时点拨与纠错，做到高效互动。</p> <p> 随时随地都在线，在线答疑的身影随处可见。对于学生家长提出的问题，老师们也是知无不言言无不尽，每天和家长不间断的交流，使得老师和家长的心走得更近了。</p> <p> 活动是认知的基础，智慧要从动手开始。对于一年级的小朋友来说，听过，就忘记了；看过，就明白了；动手操作动嘴说，就掌握了。因此设计了要让学生动手“做数学”，动嘴“说数学”。</p> <p> 线上教学进行了这么长时间，教学效果怎么样呢？为此一年级数学教研组从第16周开始启动每周一次的线上“云检测”。特殊的检测考试对师生和家长们都是一个挑战。为了检测能顺利进行，老师们多次召开组内会议，共同交流检测的的内容和方法，最后定下在网站“问卷星”上，根据线上教学以来所学内容进行有针对性的命题。</p> <p> 测试后在班级群里及时反馈，让孩子们能够更好的了解自己的知识掌握情况，做好及时的补弱和巩固。</p><p><br></p> <p> 老师们结合班级实际情况精准分析学情，对学生的在线学习质量进行诊断性评估，结合作业及云检测情况发现问题，及时调整教学内容与方法。</p> <p><br></p><p> 线上教学还在继续，探索的脚步依然前行。红实一年级数学组的老师们将一如既往地团结向上、砥砺前行，在坚守中共同成长，共肩教书育人的使命！</p><p><br></p>