【金马中心校】交流促成长,分享共提升――线上教学阶段总结交流分享会

舒兰市第二实验小学校

<p>  纷纷红紫已成尘, 布谷声中夏令新。为切实提高青年教师的教学水平, 增强线上教学的实效性,促进教师间的相互交流,金马中心校积极为青年教师搭建交流平台,于6月2日开展了“交流促成长,分享共提升”线上教学阶段总结交流分享会。</p> 激情澎湃 拉开帷幕 <p>  本次交流分享会由冯主任主持,一段激情澎湃的开场白拉开了交流分享会的帷幕。👏</p> 相聚云端 共话成长 <p>  四位分享教师做了精心准备,线上交流精彩纷呈,教学方法别出心裁,各具特色。</p> <p>  陈颖老师本着一切以学生为本的原则,立足学生实际精心备课,精心挑选教学资源,以激发学生兴趣入手,巧用小组pk丰富课堂形式。因材施教,分层辅导,助力学生快速成长。</p> <p>  善反思,懂沟通的刘晓旭老师以爱为出发点,把爱渗透在教育的每一个细节中,潜移默化地浸润着每一个学生的心灵,用行动感化学生。在反思中改变教学方法,在沟通中赢得家长支持。</p> <p>  脑中有想法,心中有学生的于常瑛老师,深入研究备课,备好“四点”即教学重点、教学难点、学生易错点和学生兴趣点。课前制定预习单,让学生真正有备而来,满载而归。</p> <p>  既有教法,又懂变通的孟范娜老师,分析总结了网络教学和线下辅导的优势所在,从备、上、批、辅、考五个方面全面交流。教学中,她尊重学生的想法,适时而变,顺势而变,从而做到通权达变。</p> <p>  团队是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。四位老师的精彩分享赢得了同仁们的声声赞许和阵阵掌声。🤝</p><p><br></p><p><br></p> 侃侃而谈 分享收获 <p>  分享结束后老师们争先恐后的来到群里分享学习感悟。经验+反思=成长,相信对工作兢兢业业的教师们定会在分享中收获经验,在交流中快速成长!</p> 妙语连珠 道出期望 <p>  张校长对交流分享会进行了细致的总结, 鼓励青年教师多学习,勤梳理,善总结,常反思,促进自身专业能力的提升。主动思考,主动作为,努力让自己成为更好的人。</p> 画龙点睛 指明方向 <p>  最后曲校长对此次交流分享活动给予了高度的肯定,并对青年教师的专业成长提出了五点要求:一是提高课堂教学的实效性;二是转变评价方式;三是规范学生的学习习惯;四是加大家校沟通力度并做好追踪;五是深入解读教材,把情感放到教学的每一个环节,真正为学生而服务。</p> <p>  特殊时期,线上教学给我们带来了巨大的挑战,也给我们创造了改进教学的新契机。点滴之法,汇聚智慧之河,助力教师专业成长,提高线上教学实效性,让我们“疫”起努力,携手前行,共待花开!</p>

分享

教学

交流

学生

线上

青年教师

老师

成长

反思

总结