<p> 聆听一曲云平台柔和的音乐，用音符揉一丝清凉，如撒一汀烟雨，安抚这夏季的炎热……点一曲钉钉舒缓的音乐，给空间招惹些缝隙，让浮躁随行云流水的音符安然，淡然所有的繁华，让所有凉爽的字符流淌在指间——疫情期间的音乐课让孩子们乘上了歌声的翅膀……</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期，为了让孩子们乘着歌声的翅膀，我打开了所有的智慧背囊——反复研究、挖掘网络授课的秘诀，课前细心备课，课上耐心与学生微信交流，课后精心总结改进方法，无论是反馈与研读，还是音乐课的重难点的突破与研究，我都不知疲倦、始终如一的真正的把课堂搬到孩子的书房，让孩子们充满好奇的与我在“线上重逢”，真正做到让孩子们乘着歌声的翅膀……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课前准备——好课皆从磨砺出</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 没有熟悉的三尺讲台没有熟悉的方块黑板，只有面前的笔记本电脑和手里华为手机，虽然一节课只有20分钟，但课前准备工作是格外的“磨”教师，教师要先磨云平台再磨教学目标，教学重点、教学难点、教学过程……身为音乐教师的我努力让孩子们乘着歌声的翅膀……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课堂教学——“无生”胜“有生”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 迟日江山丽，春风花草香，本是开学季，无奈病毒袭，因为疫情，我们天各一方，因为教学我们隔空携手，虽不能感受彼此手心的温度，但只要保持相同的姿势，这就是师生两颗心最近的距离，此时“无生”胜“有生”……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 课后反思——春泥更护花</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 等待一场夏雨是伞的期盼，护花是每一位教师的期许，疫情期间身为音乐教师的我又多了一种潜能——隔空守护，即使是课后反思我也不会放弃自我提升，润物细无声、春泥护花的机会……</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>领导点评——更上一层楼</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"></b></p><p> 疫情期间，我们的教研员刘老师、音乐组的主抓领导曲主任建立了音乐组群，多次莅临指导音乐工作，她们指出网络授课的隔空教学给音乐老师增加了授课难度，更增加了音乐教师“更上一层楼”的智力、动力、潜力和能力。 </p> <p> 赏一段温暖的音符，不理浮躁，寄语于一纸书笺，清墨挥毫，舒自己心怀，了却无边的思绪——疫情期间，孩子们乘着歌声的翅膀，让老师带你们前往，到那祖国最美的地方，到处都有音乐的光芒……</p>