幼小衔接绘本《时间的故事》 <p> 时间匆匆溜走，一转眼，我们已经是六岁的小朋友了，马上要上一年级的你们，对时间有多少了解呢，今天让我们一起再来学习一下吧。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教学目标：</span></p><p>1.结合生活实际，使小朋友理解时间的特性。进一步认识钟面。</p><p>2.初步培养幼儿的探索意识。使幼儿体会时间与生活的密切联系，培养幼儿珍惜时间的意识和习惯。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">回忆：</span></p><p>1、时间是什么？钟表可以告诉我们什么？</p><p>2、聪明的古人发明了哪些测量时间的方法？人们为什么发明钟呢？</p><p>3、时间可以停止吗？为什么？</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">总结：</span></p><p>时间是一去不复返的，只是因为太阳每天升起，而这种自然的反复特性，使我们感到时间是“循环的”。“世界上最宝贵的是时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜每一分钟。时间就是生命！时间就是速度！时间就是力量！时间是人类所拥有的全部财富。</p><p>合理安排时间，做事有计划：</p><p>1。能让孩子学会把握时间</p><p>在规定的时间內，做好自己的事情。孩子做事情，喜欢拖拖拉拉，因为他们意识不到每一分钟对他们做一件事会有怎样的影响。只有让孩子将自己的计划放到实际生活之中，让孩子切身体会到时间在飞快地溜走，孩子才能学会珍惜时间，把握好每一分</p><p>2。能使孩子的生活有张有弛</p><p>孩子做事情有计划，才能合理的安排自己的时间，才能在规定的时间内将事情做完，才能避免因事情没有完成而用玩的时间来还债。在该玩的时候玩，该学的时候学，才能提高孩子做事的效率，使得孩子的生活有张有弛。</p><p>3。能锻炼孩子的思维能力</p><p>孩子有了明确的目标，确定起点和终点的时候，要思考旳便是确定从起点到达终点的路线。制订计划的过程，便是孩子不断思考和筛选，以达到最优效果的过程。这种筛选的过程也正是一个锻炼孩子思维能力的过程</p><p>做事有计划孩子们的有序做事和珍惜时间的意识。明确目标，更加抵达成功的路线！</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">发展街：我的计划</span></p><p>小朋友们，关于时间你有什么计划呢？ 怎样合理安排自己的时间呢？</p><p>可以按时间的先后顺序，用图表和文字形式表达自己的活动安排。</p><p>小朋友，现在拿起纸和笔，一起制作计划表格吧！</p><p>在许多的时候都需要做计划，这样才能帮助我们合理地安排时间，做好要做的事。当然，小朋友要牢记，再好的计划也需要用行动去实现，大家一定要养成按计划做的好习惯！</p> 亲子游戏:欢乐跳房子 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动目标：</span></p><p>1.能单脚、双脚交替进行跳跃，学习夹包跳。</p><p>2.锻炼腿部力量，发展动作的灵活性和协调性。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">游戏准备：</span></p><p>1.准备好画好的房子🏠（若家中没有水泥地或者土地，可挑选9块地板）</p><p>2.沙包一个（可有小毛绒玩具或者纸球代替）</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">热身运动:</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">游戏过程</span></p><p>游戏一：</p> <p>房子图片示范：</p> <p>游戏二:</p> <p>若家中为地板可采用方式：</p> <p>地板式示范视频：</p>