【五小教学】三年班任李延秋隔空教学静待花开

李延秋

由于疫情的突然来袭，让我们不得不面对延期开学的情况，开启“宅家学”的上课模式。疫情虽然阻挡了开学的脚步，但阻挡不了我们学习的决心。在学校、家长、老师的共同努力下，我和孩子们度过了一段紧张忙碌而又充实，收获满满的线上学习生活。 　　为了让孩子们每天都精神饱满的进入新一天的学习，我坚持每天上课前20分钟在微信群里提醒孩子们做好上课前的一切准备叮嘱孩子们上课的坐姿，听课的状态。 　　隔空教学，让老师无法面对面的监督孩子们学习，但孩子们能够严格要求自己，主动学习，认真听课，并能与爸爸妈妈共同学习，你们专注学习的样子真美！ 　　为了让孩子们在直播答疑中有所获、有所得，每节课我都不敢懈怠。我会提前一天认真地看网课视频，对知识进行梳理，抓住每节课的重难点，结合学生的作业完成情况，精心设计每一个环节，不断的规范自己的语言，力求每节课都能做好充足的准备。直播答疑的时候，孩子们能够积极踊跃的连麦，敢于表达自己的想法、看法。 　　每节课上下来，虽然有些疲惫，但孩子们一句句“老师您好，老师您辛苦了”的暖心话语，让我顿感暖流入心，卸下了一天的疲倦。 　　为了让孩子们有效地巩固所学新知，我每天精心设计作业内容。看到孩子们工整地书写，认真地计算，让我觉得自己的付出得到了回报。 　　疫情虽然阻挡了我走进校园的脚步，却无法阻止我学习的热情。在疫情期间，为了让我们的线上教学更有实效，我们三学年的几位老师多次开展了“停课不停学”“停课不停研”的集体研讨活动，在研讨中我收获满满，让我更有信心完成每一天的教学任务。 　　我和孩子们在与众不同的“课堂”共同学习、共同努力。可爱的孩子们不但注重学习文化知识，用知识武装自己，而且课下还不忘参加体育锻炼，强身健体，让自己的每一天过得充实而有意义。 　中华经典诗文承载着中华民族的精神和传统文化教育的精华，借着学校提倡读书的契机，开展了每天课前诵读经典活动。听！上课的预备铃响了，隔空传来了孩子们朗朗的读书声。 　　线上教学有序进行，学生的安全教育也不容忽视。为了增强孩子的安全意识，我通过网络，微信等多种方式与家长、孩子保持联系，向家长及孩子推送必要的疫情防控及居家安全的知识，让孩子们健康安全地成长。 　　感谢学校领导和家长们的支持与帮助，感谢孩子们的努力付出，纵使疫情在，但温暖润人心。我们坚信寒冷的冬天早已过去，生机勃勃的春天也已悄然离开，姹紫嫣红的夏天更不会遥远，我们会静待花开。