<p> 湘教版五年级下册美术课第九课《团扇》</p> <p> “新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。裁为合欢扇，团团似明月。”这是汉代诗人班健仔《怨歌行》中的前四句。诗中的“合欢扇”就是圆如满月的“团扇”。历代文人墨客素有在团扇扇面上题诗作画、抒怀寄情的雅趣。团扇在方寸之间，折射出人们生活的千姿百态，也蕴涵着中华民族的灿烂文明。</p> <p> 团扇扇面材质多样，形态各异，或配以诗、书、画、印，或运用绣、染、编等工艺进行制作。</p> <p>教学目标:</p><p> 1. 初步了解古团扇的制作工艺及特点。</p><p> 2.制作团扇，运用所学装饰扇面。</p><p> 3.欣赏团扇的扇面画，提高审美能力，培养学生热爱中华民族传统文化的感情。</p><p><br></p><p>教学重点: </p><p> 欣赏团扇，会用简单的材料制作团扇。</p><p><br></p><p>教学难点: </p><p> 团扇扇面的内容设计及构图、色彩处理。</p> <p>请大家观看视频进行学习吧！</p> <p>作业要求：</p><p> 运用手中的工具和材料，绘制一幅团扇扇面或制作一个团扇的实物作品。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><i><u>课后小结</u></i></b></p> <p> 本课以凝聚了古今工艺美术精华的团扇为学习内容，进行欣赏、评述、设计等活动，可以培养学生各方面的素养。</p> <p> 在课堂学习时，通过生动的图片展示、课前资料的查找。学生的学习积极性很高，并且从探讨中发现了很多以前不知道的知识，如扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等。</p> <p>学生作品展示</p> <p> 在最后的作业中，有的同学能完成作业，有的同学这时团扇只是做出了基本形，有的同学还没有进行添画形象和装饰, 还有简易苍蝇拍。。。你不得不佩服学生的想象力和创造力,还有他们的表现力!</p>