<p>初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。</p><p>为了推进我校的课堂教学改革，提高教学质量。6月2日李校长带领学校10位语文教师到洛阳二外听课，深入学习二外的教学经验。</p> <p>我们于早上八点二十到达洛阳二外，按年级分成3个听课小组，上午共听课三节，亲身感受了二外教师的风采和教学课堂的魅力。</p><p><br></p> <p>洛阳二外的教学，使学生真正成为了课堂的主体，充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性，使教师和学生共创课堂精彩。</p><p><br></p> <p><br></p><p>洛阳二外的教学，探究是基础互动是关键，小结是要点，反馈是达标延伸是提高。以大容量、高效率、高质量及现代化的教学手段为载体，大面积提高教学质量。</p><p><br></p> <p>在互动环节中，各个小组由讨论时确定的组长展示本小组成果。本小组其他同学或其余小组注意倾听，随时补充;在交流中若产生意见分歧，教师不失时机地进行引导点拨，当点则点，当拨则拨，因势引导，使学生达成共识，确保了最后结论的正确性。对超出学生知识范围、认知水平的疑点、难点，教师充分的调动了自己的知识底蕴、生活阅历进行有针对性的讲解，并讲深讲透。在教学中，结合教学内容，科学融入情境教学，插播录像、歌曲、影视剧、相关资料介绍等，活跃了课堂气氛，拓宽了学生的知识面，全方位地培养了学生的能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>初三即将迎来一模，在课堂复习中，课堂容量大，学生参与度高，老师着重传授方法！</p> <p>老师们认真听课中</p> <p>通过这次学习，我们也认识到自己教学中的不足，在今后的教学过程中，多学习二外先进的教学理念和方法，让自己的教学更上一层楼！</p>