为了进一步提高中招备考的有效性，2020年5月31，根据濮阳市教育局教研室的安排，在程世强主任领导下，经过濮阳市初中生物教研员、毛毛虫工作坊坊主都娟老师的精心组织，在教育局四楼会议室召开了生物学摸底考试学情分析会。并通过“钉钉”平台，向全市所有生物教师现场直播。 本次会议由毛毛虫工作坊名师团队核心成员、濮阳市第四中学杜玉坤老师主持，毛毛虫工作坊名师团队部分成员濮阳市第一中学王常凤、唐慧娟老师，濮阳市第六中学的谷俊巧老师，濮阳市第十中学的王玲、马会珍老师作为教师代表进行了发言。 本次摸底考试学情分析会围绕四个问题进行交流分析：一、摸底考试试卷和考情分析；二、复习教学及备考经验交流；三、复习中存在的问题、分析及突破；四、下阶段的复习建议。 王常凤老师对摸底考试从试卷的答题情况和学生的考情两方面进行了详尽的分析，对考卷中失分率较高的知识点进行了归纳，对考卷中学生出现的典型错误、常见错误及共性问题进行了分析。 谷俊巧老师从四种不同层次的复习方法谈起，1.新课中的复习，及时巩固；2.第一轮复习，夯实基础；3.第二轮复习，提高应考能力；4.第三轮复习，反复练习中招题。谷老师根据工作实际，结合自己的教学经验，查找自己在知识与技能，过程与方法、情感态度价值观等问题中的疏漏，在复习中不断完善教学方法、管理方法，在这次考试中她的学生取得了优异的成绩。 王玲老师从备考和复习教学两大方面对如何备考做了有效补充。她认为做好学生动员工作和建立反馈检测体系是备考的两大要点。在这最后的两个月中，她尝试用不同的方法稳定优等生、激励中等生、帮助后进生，提高学生学习兴趣，增强学生信心。平时她还特别注重学生的检测与反馈，监测反馈的落实，逐步提高学生的成绩。 唐慧娟老师根据这次考试情况总结了复习中存在的四大问题：学生思想上不够重视，中考冲刺状态还没有出来；疫情期间，直播网课没有达到预期的教学效果，学生基础知识掌握不牢；本学期，时间紧，节奏快，课堂容量大，超出孩子的接受能力；科目多，作业量大，学生不能科学规划，合理安排时间，造成作业应付，不纠错，存在问题不解决，形成知识缺陷。唐老师依据学生身心发展特点、学生的认知规律，认真分析原因后迅速调整自己的复习策略，制定了行之有效的措施。 马会珍老师结合学生学情和复习备考中的实际情况，找出了复习备考中师生存在的七个需要注意的问题：1.教师也有考前综合症；2.不能一一给学生分析失分原因；3.学制有差别，学生层次也不同；4.学生答题不规范；5.错别字现象每次改卷都有；6.图标类题目失分率高；7.复习生物学知识死记硬背。对问题的原因一一进行了分析，并制定了切实可行的应对措施，提高了复习效果。 最后杜玉坤老师对下一阶段的教育教学工作提出了指导性意见，他指出在最后备考的这一个月时间里，我们生物教师要准确了解每一个学生的学习情况，付出比平时更多的时间和精力，制定合理的复习计划，寻求家长、班主任、课代表等各方的力量支持。在平时的复习中把握好考试要求，优选复习资料，利用好多媒体，守好课堂这个主阵地，把自己的课堂效率抓上来。 <b> 这次学情分析会重点突出，针对性强，收到了很好的效果。钉钉平台上与会教师认真聆听，详细记录，并通过互动面板不断交流互动，大家纷纷表示，要牢固树立质量意识、效率意识、责任意识，努力提高我市的生物学教育教学水平。</b> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">编辑： 马会珍</font></b></h1>