<p> 2020年6月3日，巴林左旗教育教学研究中心孟宪仓主任和王瑞艳副主任一行9人莅临白音诺尔铅锌矿寄宿制学校调研工作，关注备课，指导教学。开展教学研导课活动，促进学校内涵发展，推动课堂教学扎实稳步前行。</p><p> 各学科教研员通过深入课堂做示范课，帮助教师备课指导集体备课步骤方法，听评课一系列扎实有效非常接地气的研讨活动，使我校教师通过这个平台对自己的教学实践再次进行深刻反思，从多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。</p><p> 同时这次教研活动深深地吸引了兄弟学校——四方城寄宿制学校刘振杰主任带领9名语数英教师前来参加活动，积极参与听评课交流，资源共享，教学相长。共生、共研、共进。</p><p> 此次活动，促使我校教师静下心来反思不足，进一步完善备课、讲课中的欠缺。充分运用教材与其他课程资源，创设教学情境，使教学内容生活化、活动化、情趣化，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。夯实打造“学习共同体，办一个都不能少的真教育”的有力行动。如此意义深远的活动不仅仅是一次备战，更是一次淬炼自己的机会。大家如沐春风，柳暗花明的惊叹，让大家在教育教学领域中开启心灵的唤醒，进行一次富有诗意的修行！</p> <p> 孟宪仓主任、王瑞艳副主任、王金春校长都深入课堂参与听评课活动。领导的重视极大的激发了教研员和本校教师们的积极性，教师们更加虚心努力为自己充电。思想有多远，我们就能有多远！</p> <p> 魏丽老师的讲座，“学习共同体”理念下的小组合作学习构建</p> <p> 丁亚娟老师的讲座“思维导图的绘制与运用”</p> <p> 王桂茹老师听三年级苏军卫老师的课，关注课堂注重于养正教育。</p> <p> 王桂茹老师的讲座“互相倾听关系”。</p> <p> 教务主任孙磊总结学习心得</p> <p> 高珊老师首先进行的是关于集体备课和个人备课的微讲座，随后带领语文组教师进行了大单元备课，最后共备一课。</p> <p> 王瑞艳主任也一同参与集体备课，就语文要素的落实和一二课时的界定给出了很好的建议。</p> <p> 我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。</p> <p> 下午高珊老师五年级的作文指导课</p> <p> 魏丽老师的五年级数学示范课</p> <p> 吴霞老师三年级的数学示范课</p> <p> 数学教研员分别听了杜雪英和李景宜两位老师的数学课</p> <p> 脚踏实地深入课堂，一招一式摩拳擦掌。研修探索茁壮成长，助力提高教学相长。</p> <p> 英语教研员王贺娇老师与我校的英语老师以及四方城学校的英语老师共同研讨英语备课方式。</p> <p> 教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。</p> <p> 美术教研员温国升老师与美术老师探讨教法并深入课堂进行指导。</p> <p> 音乐教研员徐国艳老师倾心指导</p> <p> 教学不是靠一个人的“单打独斗”能出成果的。教学中我们要通过集体备课细心研究同事的上课风格：有激情洋溢的，有来自于内心的、对教育教学和学生的深沉的爱意的，有来自于对教学理念的准确感悟、教材的灵活把握和游刃有余地驾驭课堂教学的……。虚心向同事向专家学习，提高自己的教学能力。教师的教育教学能力，大多数都是在与人交流中得来的。在实施新课程的过程中，向同伴们学习是很重要的，通过交流使我们的教学技能进一步得到提高。</p><p> </p> <p>摄像 王晓娟老师</p><p>审核 孙磊主任</p><p>编辑 谢云珍</p>