走进学习共同体,论学习小组的建设与作用

lydiahe

<p>  五月安静流走,六月悄然而至。2020年6月2日,济水一中新进教师迎来了第十一期培训,本次由范亚丽、王杰利、吉秋霞、张则军四位优秀的导师主讲,主题是学习小组的建设和作用。</p> <p>  由目前小组合作存在的问题入手,为我们带来了《组织有方法,合作有实效》精彩演讲,给我们带来了小组合作的方向,明白了小组合作需从以下几个方向入手:一、合理构建合作小组,增强合作小组的兴趣;二、正确定位小组合作学习中教师的角色;三、建立科学灵活小组合作学习评价体制,激发学生竞争力。</p> <p>  “一件事情如果你感兴趣了,你会废寝忘食、通宵达旦的完成它!”第二位为我们带来营养大餐的老师是王杰利老师。王老师以怎样培养自己孩子学习英语的兴趣为例,让我们明白了兴趣是最好的老师,我们要想学生学得好,就得在培养学习兴趣上下功夫。然后,以艾宾浩斯遗忘曲线为理论基础,提出了及时复习和反复复习是提高学习成绩最有效的良药,并给出了复习的具体方法。</p> <p>  吉秋霞老师首先为我们具体讲解了什么是小组合作学习、组内职责分工、小组评价形式,让我们对小组合作体系有了清晰的认识。然后,以英语教学为例,分别具体讲述了小组合作在英语词汇教学、英语口语教学、英语写作教学、英语语法教学的具体做法,充分的调动了学生学习英语的积极性和增加了学习英语的趣味性。</p> <p>  要想做好一位老师,首先要做好一名班主任,张则军主任以自身的丰富经历为我们展示了如何做一名睿智的班主任。关键词一:德艺征服,书法、唱歌、舞蹈、编导、朗诵等等各种才艺让张主任成为了学生心目中的男神。动听的歌声、富有情感的朗诵分分钟征服了学生,征服了在场的各位老师。关键词二:制度保障,安排合理,奖惩分明的小组让学生形成了比学赶超的良好班风。关键词三:班风营造,从比成绩、比卫生质量、比任务完成速度、比才艺到甚至比时间到校,人人都在较量,人人都斗志昂扬,班风岂能低落沉闷?关键词四:善于总结,巧借班会,树立好榜样,巧借家长会,传递好信息,把批评的话鼓励着说,表扬的话劝慰着说,慢慢的把家长和学生都集中在自己的周围,形成家校合力,一起前进!</p> <p>  最后,由李佳慧老师、孙金花老师作为新进教师代表,说出了我们的心声:优秀的小组合作机制,犹如一剂良药,帮助学生们快速内化知识,组间成员人人是最终结果的催化剂,每个人都是积极的参与者,极大程度的提高了组员的责任感与学习认同感!</p> <p>  本期的培训结束了,每位老师都受益非浅,或许解了近段时间的困惑,或许为以后的工作找到了灵感,或许对小组合作有了更清晰的认识……学习的脚步不停,只为成为最好的自己!</p>

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