<p> 为加快推进海南自由贸易港建设,营造人人作贡献的浓厚氛围,深刻闻释了在加快推进海南自由贸易港建设的伟大事业中,每个人作为亲历者、实践者和推动者,在本职岗位上如何真干、实千、能干。6月2日下午,在我园三楼多媒体教室举行了“我为加快推进海南自贸港建设作贡献”主题演讲比赛。本次活动由陈梦媛园长主持,全体老师参加活动。</p> <p> 岑引弟老师:“为建设海南自由贸易港贡献,对于教育战线的我们,最好的贡献就是做好自身本职工作,爱孩子、护孩子、教育好孩子,尽自己所能,培养好幼儿的生活能力、礼貌、学习兴趣。对于自身要求从外出时仪容仪表仪态端庄,言行举止应该要有更高、更严格的要求,做好自己、管好自己,就算是为建设自由贸易港做出一点点微小的力量吧!”</p> <p>黄芬老师:“海南自由贸易港的推进是党中央赋予海南经济特区的改革开放新的使命,是习近平总书记亲自谋划,亲自部署,亲自推动的重大国家战略。作为一名幼儿园教师,作为一名党员,应当勇担先锋做好表率,在今后工作中只争朝夕,不负韶华。”</p> <p>王梦妮老师:“加快推进海南自由贸易港的建设是中央赋予海南的新使命、新担当。我们必须坚定舍我其谁的信念、勇当尖兵的决心,保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感,以主人翁的姿态,立足本职岗位,从我做起、从现在做起、从点滴做起,人人争当实践者、实干家,为加快推进海南自由贸易港建设添砖加瓦。”</p> <p> 王海容老师:“时光飞逝、岁月如梭,华夏民族在承载了五千年文明积淀之后,将又一次迎来日新月异的盛世腾飞!改革开发三十年,我们发生了翻天覆地的变化,一个焕发着朝气蓬勃的时代、一个不畏艰难险阻的时代,一个引发青年一代为之奋斗的时代,所以这个时代更需要我们为之担当重任、为之齐心进取、为之开拓创新。党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,至此,“科学发展观”成为大家十分耳熟和关注的一个名词。科学发展观是我党的最新理论成果,作为一名新进的工作人员,必须要用党的理论来武装头脑,指导工作,只有身体力行地践行科学发展观,才能真正做到“适应新形势,完成新任务,实现新发展”的要求。”</p> <p> 张石恩老师:“我为加快推进海南自由贸易港建设做贡献:</p><p>首先积极响应自由贸易港建设新号角。</p><p>然后勇当新时代的奋进者和实干家。</p><p>接着争当新征程的创新开拓者。</p><p>最后让我们爱孩子,努力学习新知识,敢闯敢试,教学创新,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章,为加快建设海南自由贸易港贡献自己的一份力量。”</p> <p> 颜蕊老师:“建设自由贸易港是国家赋予海南改革开放新的历史使命,尤其在全球不稳定不确定性因素增多的背景下,海南全面深化改革开放具有重要意义和积极作用。而我们在平凡的教育岗位上,对加快推进海南自贸港的建设贡献,就是脚踏实地做好教书育人的本职工作,关爱孩子,认真负责工作,热爱生活,在有限的青春年华里,不负时光不负自己,争当推动教育工作的排头兵。”</p> <p> 曾嫣老师:“海南正在建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港,作为一位海南人,我为家乡得到的发展感到高兴,作为新时代的一名教师,我们能做什么呢?要想建设更美好的海南,最需要的就是人才。所以我们要从本职出发,教书育人,培养人才,终身学习。做“四有”好老师。只有通过不断的学习才能做到与时俱进,才能在本职岗位上创造出新的成绩。希望各位老师们在海南这片天地里勇当先锋,绽放青春!”</p> <p> 蒙琼宝老师:“崇德向善,明德惟馨。我们要坚定文化自信,大力弘扬中华民族优秀传统文化,自觉践行社会主义核心价值观,用身边的事感动身边的人,以榜样的力量带动文明实践,共同推动海南文明岛建设。要勇立时代潮头,争做爱岗敬业的模范、担当奉献的榜样,在加快推进海南自由贸易港建设中比学赶超、你追我赶,展现新时代海南人民不忘初心、锐意进取的时代风范,让传统文化与现代文明在海南自由贸易港建设中交相辉映,绽放新时代中华文化的魅力光彩,为加快推进自贸港建设培根铸魂。”</p> <p> 王海娜老师:“在建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港实践中,作为一名年轻的教师,我无法真实的感受革命前辈抛头颅,洒热血的赤诚,但我深刻的领会到一名教师的职责所在,我的战场就是教育一线,我的使命就是教书育人!听党的话,跟党走。哪儿需要我,就在哪儿扎根。”</p> <p> 陈梦媛园长:“平凡其实是一种伟大,因为我们自己清楚,平凡的岗位需要我们的付出,建设美好新海南需要我们大家的付出,实现自己的理想更需要我们的付出。而这些付出无疑就是一种奉献,奉献不分大小,没有先后。无私的奉献会让我们有限的付出变得更加充实,更加久远。”</p><p> 这将是每一个海南青年的共同追求,我们应在各自的岗位上,忠于职守,勇于担当,描绘出最美的画卷,为海南自贸区建设添砖加瓦</p>