<p>本该在阳光明媚的校园里读书学习的日子，疫情却让孩子们暂时不能归“家”，但隔离疫情不隔离爱，胜利学校开启了别开生面的“云学习”之旅，为了保证上课的质量，我们也不断地尝试、适应、摸索新的网上授课，采用多种方法使课堂变得更有效，经过三个来月，我们也探索出了相对有效的教学方法。</p><p> 课前，是认真备课，梳理本节课的知识要点，课前准备材料，精心制作课件。要求学生准备好学习用和导学案，提醒学生要提前十分钟进入QQ群，如果发现没有按时进入的同学，老师会利用电话，语音单独和学生联系，确保每节课听课的人数达100%。</p><p> 课上，为了让学生更好的理解和吸收所学的内容。考虑到有的孩子自控力差有的家长又忙，不能陪在孩子身边，上课时，为了避免孩子溜号，课上采用精讲多练，不采用单一的授课形式，尽量采用多种形式的互动，调动孩子们的学习兴趣，课上适时提问，必要的时候，还采用追踪提问，如果课上提问时，发现有不回答问题的，课下，要及时单独和家长沟通，问明原因后，酌情进行处理。如果发现不是因为麦克不好使，而不回答问题的学生，就要和家长配合，共同教育孩子。在互动过程中多表扬，学生对在线上表扬很在乎。她知道在线的同学和家长都能听到，一旦被表扬了，学习积极性马上提高了，其他同学看到某位同学被表扬了，也都争先恐后的要求互动。这样，课上学生听课的积极性大大的提高了。另外，每天下午3点05分到3点20都要进行数学日清检测，内容是当天学的内容，采用现时完成检测内容。学生提交后，老师马上进行批阅，并及时把成绩反馈在家长群里，对考的好的同学进行奖励加分，对考的不理想的同学提醒家长督促一下。在老师和家长的配合下，考满分的同学一天比一天多了。不及格的同学一天比一天少了。这项工作促进了学生学习的积极性，真是取得了良好的教学效果。</p><p> 课后，老师会在QQ上布置作业，完成作业后，要求在线提交作业，老师会当天批改，并及时总结反馈并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。如果孩子作业做错了，共性的问题，讲评后要求学生改错后再提交，二次提交后，多数学生作业完成的还比较令人满意。虽然是隔空教学，但是我依然是兢兢业业的辅导学生，一丝不苟地批改作业。另外，布置作业尽量多样化。有拼摆、画图、练习、语音多种形式的作业，让学生用图片或语音的形式上传到QQ群里。</p><p> 网络教学还在继续，当然我们也会不断地发现新的问题，但是我们会想办法去解决这些问题，尽量的去提高网络教学的质量。</p>