回顾七七年高考

老军人

　　

1977年10月12日，国务院正式宣布恢复高考。

这在当时不仅轰动了全中国，也震动了整个世界，成为77年举世瞩目的一件大事。这一消息，也使千百万通过高考改变命运的知识青年，重新点燃了人生的希望。

我是一名66届的初中毕业生，上大学一直是我中学时的梦想。每当走过学校高三年级的教室，看到校友备考大学的紧张和刻苦，总让我有一种冲动，将来我也一定要考大学。

这年春天，我从唐山抗震救灾回来，刚调入物资部门正在石家庄驻站，偶然听见招待处的服务员在议论高考的事情，但究竟是怎么回事，谁也说不清楚。

回到单位，看到报纸和局里发来的报名通知，我才相信高考真的来了。虽然已是十一月份，距离十二月中旬的考试还剩一个月的时间，但我仍决心报名参加。时不我待，困难面前大家都一样，既使考不上，也算是一种尝试。

但报什么？怎么复习？复习资料又在哪儿？成了困扰我的三大难题。

七七年的高考，实行的是文理分科，各省市自行命题，自行组织考试，集中阅卷。文科考政治、语文、数学、历史和地理五门课，四场考试，历史地理各占5O分，一卷考完；理科也是考五门，物理化学一张卷，各占50分，其它与文科相同。

时间紧迫，又不能耽误工作，我心里感到十分紧张，这种情况下考生的文化基础就显得尤为重要，七七年高考真是才华与勇气的结合。

七年的军旅生涯，两年的社会工作实践，已使我能够冷静客观地看待问题，正确处理各种矛盾关系，紧张的心情逐渐平复下来。虽然单位里有人说我是不自量力，一个初中生还想考大学，不是开玩笑吧？但我对这种冷潮热讽一概是耳旁风。

我知道自己是吃几碗干饭的，按照自己的文化基础和学习兴趣，我决定报考文科。

文科中的政治和史地三门课，我一直比较喜爱，有扎实的文化基础；语文数学是基础课，初中部分基础还不错，但高中课程，短时间根本不是一蹴而就能提高的，所以这两门功课，我决定只做一般性了解，不必去浪费宝贵的复习时间，我把复习的重点几乎全部放在了政治和史地三门功课上。

复习中感到最困难而且压力最大的，还是复习资料的匮乏。时隔十年，我上中学时的课本早已荡然无存，只能四处向同学去借，向邻居在校的中学生借。记得当时收集到的复习资料，有一本高考复习大纲，各科重点是标题式的一句话，没有具体内容；找到的课本有初中语文两本，数学一本，初中地理两本，初中历史两本，还有一堆我认为考政治必需准备的报纸。复习资料可以说是缺胳膊少腿实在少的可怜，在别人看来，我似乎是在准备中考而不是参加高考，我也的确没看过一本像样儿的高中课本。

对于政治课，我有较好的学习基础，平时比较关注时事政治，在七.二一工人大学学过《哲学》、《政治经济学》，自学过毛主席的《矛盾论》和《实践论》，所以考政治我觉得有一定把握。历史地理中学基础较扎实，只要认真复习一定会有好的收获。

主攻方向确定后，就是抓紧一切时间看书和记背，在复习过程中再整理和完善资料。

时间似流水快速逝去，考试时间一天天在临近。我边工作边学习，在出差的火车上常常是看书通宵达旦不休息，困了打个盹，醒了继续看；办完业务回到旅馆就是看书，决不浪费一分钟，常常是馒头开水就咸菜，为了高考真是到了废寝忘食惜时如金的地步。记得考试的前两天，还到天津出了一趟差，在来去的火车上，仍在苦读苦背，做着最后的冲刺。

考前虽已有六成把握，但仍感信心不足，但也只好拼了。

七七年高考，汇集了文革以来12届高中毕业生及少量应届毕业生，考生年令从I4、5岁到36岁不等，相差极为悬殊，我那时也已经27岁了。据后来统计，参加这次高考的考生全国达57O万人。

作为改变个人和家庭命运的一次高考，它成为当时全社会最为关注的话题。每个考生都在努力想方设法进行备考，有的找人单独辅导，有的结成复习小组，有的像我一样上下不靠闭门造车。弟弟刚从部队回来，虽说是个老初一，但也几乎是个白丁，竞也抖胆报名要参加高考。当时最流行的一句话是：行不行，考场见！

考试的那天，父母为我们兄弟俩准备了一顿非常简单的早饭，两张饼两碗粥，平时在家中我们从来是不吃早饭的，饭后便奔向各自的考场。

那天去考场的路上，人出奇的多，三五成群，好似是参加一场政治活动，又像是刚散场的电影。人群中有的是考生，有的是送考的亲人，有的是年青的中学生，有的是城府很深的中年人，有的表情凝重，有的则嘻嘻哈哈说说笑笑，显得格外地放松。

经过几道严格的检查，总算坐到了自己的考位上，由于气氛紧张，加上考场四柱暖气的爆热，身上都出了汗。

第一场记得好像是考语文，试卷发下来，我快速浏览了一遍考题，感觉不是太难，几乎都是高中的内容，但考题多样化，知识面很广，除了大段的高中文言文翻译和古汉语语法感到生疏外，其它都可以去做。

考政治和史地，是我最顺心，也最得心应手的一场考试，谁的知识面广，平时积累的多，谁复习的到位，谁就可能胜出。环顾他人，有的皱眉审题，很难下笔，有的无奈地咬着嘴唇摇着头。

数学考试，因为我几乎没怎么复习，本来就是一种放弃的打算，但打开试卷一看，竞然也有可得分的题。我没上过高中，几道大题试做下来都是半途而废。那天的数学考试，我们考场也有五六个考生做了弃考。

考试结束回到单位，领导和同事们问我：“小王！考得怎么样？”我对谁回答都是三个字：“凑合吧！”

过了大约一个月，局里突然电话通知我明天到医院体检，并告我过线了。我心中大喜，度日如年的等待，那揣揣不安的紧张心情，一下子全部释放出来。

在医院体检时，碰到同校的几位高二高三的老同学，大家坐在医院的花坛边，交流着这次考试，畅谈着未来的去向。有一个熟识的高三同学问我：“你一个初中生，能考上大学，不简单呀！” 后来听说学校几百个考生中，上线的就我们几个，而初中生只有我一人。当时，那种无以言表的快乐和激动的心情，几乎让我落泪。

两天后，上边发下来《高等学校考生志願表》和一份高等学校专业目录。因为我在企业工作，对经济工作一直很感兴趣，也曾立志将来成为一个经济学家，所以决定填报几个高校的“政治经济学”专业。

但七七年的高考不像现在，先有成绩后报志願，我既不知道录取分数线是多少，也不知道自己各科的考试成绩，只能估算着填报，存在着极大的肓目性，顾虑颇多，担心报高了录取不了，报低了又亏了自己，产生一种就高不就低的思想。特别看到志願表的最后一栏“是否服从分配”，更让我产生一种错觉，认为既使报错了我服从分配，同样可以被录取。

所以在填报志願的三栏里，我分别填写了吉林大学、南开大学、河北大学，全部是政治经济学专业。

志願表交上去了，但平静的心情又开始翻腾起来，隐约感到志願报砸了。十多天后，局里把志願表退还给我，我猜测录取的可能性已不大了。

只见招生意见的第一栏用红扁章盖着：可录取一般专业。

而在第二栏同样用红扁章盖着：不予录取。

我知道是自己填报的志願出了问题，如果三栏全填“河北大学”也许就走了。好学校分数不够，等退档下来，低分学校也录取完了，你再沒有机会了。

志願表里，还夹着豆腐大的一张白纸片，这时，我才第一次看到自己的高考成绩：

政治86，史地68，语文58，数学14.5

前两门在当年高考的成绩中，算是比较好的成绩，现在来看分数虽不高，但在七七年已经是很不错的成绩了。

上大学的机会，就这样因自己的失误失之交臂，我也只能默默承受着这份痛苦。当有人问及我或提到七七年高考时，我不想多作解释，也不想再听什么。

七七年的高考，是一次残酷的高考，但对每个考生来说却又是公平的。这次高考全国共有57O万考生，但只录取了27万人，录取率只有4.7%，文科录取率不及2%，每29人录取一名，每差一分将有1000多人被淘汰。

由于工作的忙碌和对这次高考的懊悔，我没有再考大学。直到五年后的1982年，河北电大“语文专业”招生，才使我已平静的心情再次掀起波澜。

电大的入学考试，我以优异的成绩在500考生中名列前茅。经过三年的半脱产学习，于1985年顺利毕业。入大学的时间虽说晚了点，但毕竟完成了我学生时代的夙愿，它使我学到了大学的知识，拓宽了眼界，增长了才干，使我在后来的工作中受益匪浅。

人生，是历史长河中的一瞬间。有幸参加七七年高考，也只是我人生历程中的一件往事，虽然它留下的是沮丧和苦涩的回忆，但它也使我重新发现和认识了自己，那拼搏的勇气，不畏强者的自信，始终成为我生命的动力。