随着疫情在全国范围内得到了有效的控制，我县各小学迎来了四至六年级学生的顺利开学。在这个特殊时期，为了帮助我班学生更好地适应新学期，以更积极的心态投入开学后的校园的学习生活中。作为班主任的我紧紧围绕德育部布置的"四个一”工作，积极有序地开展学生心理健康教育活动。 1.开学后，通过问卷调查的形式，对我班学生心理健康进行排查。 2. 与学生谈心显关爱<br> 利用课间的时间，与孩子谈心，询问孩子复课后的心情，学习上有什么困难等，拉近了与孩子的距离，让孩子感受到了来自老师的那份关爱。通过与孩子们谈心、聊天，疏导和缓解他们的心理压力、稳定情绪，帮助孩子们以最好的状态投入到复课后的学习、生活中。 3. 家校合作力量大<br> 通过各种形式，开展了家访。与学生家长交流，告知家长孩子在校情况，也了解学生近期在家的状况。努力做到家校共育！ 4.文体活动亮点多<br> 利用文体活动调动了学生的积极性，同时也让孩子们释放了压力，开开心心每一天。 这是《保持积极心态，守护身心健康》心理健康主题班会。<div>利用班队会教给孩子们缓减压力的方法。<br> </div> 接下来我准备把《你笑起来真好看》这首歌曲在班队课进行播放，让同学们传唱起来，促进学生形成健康、阳光的心态。 这是一个特殊的时期，也是一个特殊的学期，关注学生的心理健康，是学校教育的重点！我们全体四三班的老师们将会通过更多渠道，为学生营造和谐愉悦的学习氛围，让每位孩子健康快乐地成长！