数学教研团队寄语 <p>【保持学习的习惯去积累多方面的知识、充满创意、享受教学。永远不要以一种方法教不同的学生，你会被嫌弃；也不要以一种方式教同样的内容，你会嫌弃你自己。】</p> 研前 <p> 守教研初心，担提质使命。为了促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨和教学水平的提高，我们各科教研组长在教科室的带领下，对本次活动方式及过程进行了商讨、研究，制订出活动方案。</p> <p>教研组长第一次会议</p> <p>教研组长第二次会议</p> <p> 教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一节课好坏的主要尺度。强亮主任就如何制定教学目标进行了全面培训。</p> <p>培训进行中</p> <p>老师们认真聆听</p> 研中 <p>听评王芳老师的《小数加减法》一课</p> <p>评党娟老师的《分数与小数的互化》一课</p> <p>听评乔丽老师的《小数加减法》一课</p> <p>听评钟彩虹老师的《利用面积单位之间的进率解决问题》一课</p> <p>听评陈晓瑞老师的《利用面积单位之间的进率解决问题》一课</p> <p>听评秦芙蓉《小数的初步认识》一课</p> <p>认真听课</p> <p>评张小玲老师的《小数加减法》一课</p> <p>认真听课的孩子们</p> <p>听评姬翠琴老师的《整数运算定律推广到小数》一课</p> <p>本次活动，我们数学组共听了20节课，每节课都是随听随评。特别邀请高小光老师对课进行了精彩点评。这一轮活动下来，老师们基本上能独立制定教学目标并在课堂上有效的实施目标。</p> 研后 <p> 经过一个月的听评课活动，于6月2日画上了圆满的句号。万峰校长也参加了本次数学教研总结反思会议，他对我们数学组的教研活动给予了高度评价，同时对提高我校数学质量提出了合理性建议。</p> <p>老师们的学习笔记展</p> <p>“守教研初心，担提质使命”，是我们学校教学工作追求的终极使命。通过本次教研活动，进一步增强“名师出高徒，研究出高明，合作出高效，激励出高兴”的意识，正确处理“知识与能力、课堂与训练、主体与主导”的关系，从而提升教师素养，提高教学质量。</p>