美丽校园静等尔归——海北镇中心小学校园文化(环境篇)

白雪

海北镇中心小学坐落在黑龙江省海伦市最北部，南涉扎音碧水，北濯通肯清波，它始建于1943年，最初叫海北第四完全小学，现已实现集中办学，教学条件日臻完善，一批批学子在这里播种理想，一代代教育人在这里耕耘希望。海北镇中心小学几经易址和改善，校舍面积5044.38平方米，生均8.12平方米的两栋教学楼遥相呼应，占地面积12385.2平方米的校园里，葱葱翠松与青青草坪相映成趣，珠珠丁香同层层榆树墙融为一体。生均6.6平方米的4100平方米的运动场上，体育设施设备整齐完备，夏季的校园绿树成荫、花团锦簇、环境优美，是孩子们健康成长的乐园！ 2020年的春季，突如其来的疫情延缓了开学的日程，却没有迟缓海小发展的步伐；疫情阻隔了时空的距离，却激发了海小奋力拼搏的激情。在这特殊时期，海小凝心聚力，戮力发展，战疫情，斗病魔，共克时艰，美化校园环境，书写崭新篇章，以实际行动践行初心使命，以创新发展回应领导期待，以改变自我回复社会关切！ 美好的环境，清新的空气对人起到潜移默化的作用，我校认真科学的规划校园美化、绿化方案，全力打造“美化、绿化、硬化、亮化、文化”五化校园，让校园的和谐美，自然美感触学生的心灵，陶冶学生的情操。 人生没有坦途，而踏着海小坚实平坦的甬路走向教学楼，似乎对梦想的追逐又多了一份自信，多了一份希望。 沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树…… 古人云:“见贤思齐，见智思学，见美思从”，“尚美”不仅是人的天性，更是一种高尚的人生境界，让校园环境美，体现环境育人功能；让教育者美，发挥教书育人功能；让受教育者美，实现学校教育目标。将“美”融入校园环境建设中，潜移默化中培养了学生的品格。 通过校园绿化美化。大自然的美景正在走进我们的校园的每一个角落，“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的育人环境，正在逐渐形成，我相信，每一位同学和老师都能在灿烂的阳光下，尽情的享受大自然春天般的温馨，大家都能健康、快乐的学习和工作。 看！操场两侧的柳树它不仅外表秀丽，而且还有朴素坚韧的性格，随手摘下的柳枝插在哪里，他就在哪里存活，从不挑剔生长的环境，正应了那句古话——有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。柳树坚韧不拔的精神，难道不值得我们学习吗？ 和柳树比，松树也毫不逊色，舒展枝身直冲云霄…… 各具特色的树木，不畏风雨，任性生长…… 学校无小事，事事是教育，而让一砖一瓦说话，让一草一木发声，更是海北小学校园文化建设最具有力的说明，未来的日子里，相信海小人定会在和谐、优雅的环境里走得更稳，走的更远。 古风诗韵激荡人心欣赏唐诗的典雅，品味宋词的酣畅；熏染古人逸飞的豪情，崇尚先人横溢的才华。 班级文化是德育教育的重要组成部分，它能营造良好的学习氛围。提高学生学习兴趣，为了进一步贯彻落实学校办学目标，丰富班级文化，让环境影响、教育学生，形成良好的校风、学风，展示充满个性，富有实效的特色阵地，在班主任和同学们齐心协力下，每个角落都倾注了师生们的创意，亮点不断，真正做到了“让教室的每一地方都说话”，营造了富有生命气息的班级文化环境。走进每一个教室，浓郁的班级文化尽显风采。 楼廊文化主题:——励志、厚德、爱国——各个楼层紧扣主题也同样彰显诗苑校园风采 中华传统文化如涓涓细流渗透校园的每一个角落，校园的处处都散发着浓郁的书香气息，给孩子们创造了轻松的学习环境，为孩子们提供了展示的舞台，真正体现了“一切为了孩子，为了孩子的一切”，更让我们沉醉不知归路…… 花儿用美丽装扮世界我们用行动美化校园给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！现在你问我哪里最美丽我要大声的告诉你海小的校园最美丽…… 人们都说:“复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家”。如今学校拥有了优美的校园环境、全新的办学理念、科学的管理机制、优良的师资队伍。在金海东校长的带领下，学校以:“精益求精”的校风，并以“实”作为学校教育教学发展的根基，真抓实干、务实求真、脚踏实地、扎扎实实。这样才能有所创新，有所突破。谱写海小盛世华章，任重道远，但我们全体教职工有负重奋进，超越领先的激情，有敢打敢拼的精神，相信在教育局的引领关心下，在全体教职工的不懈努力下，定会实现海小跨越式的奋斗目标，负重前行，曙光再现！美丽校园，静待尔归…………