<p> 为认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，进一步提高学生的心理素质，促进学生的身心健康和谐，宣传普及心理健康知识，帮助学生建立“心理缓冲期”，深入开展心理健康教育，右水初中多举措做好心理健康教育工作！</p> <p> 学校充分利用橱窗，校园广播，国旗下讲话等主阵地向学生宣传心理健康的相关知识，让师生明确心理健康的重要意义，扩大心理健康教育的影响。</p> <p> </p> <p> 为系统、及时、准确的了解和掌握学生的心理状况，做到学生心理问题早发现，及时防范，有效干预，学校于五月中旬对全体学生进行了心理健康普查工作。心理普查结束后，心理中心将对测评结果进行统计分析并汇总成报告，反馈到学校。</p> <p> 学校心理健康教育要取得好的效果，就必须做好家庭的心理健康教育工作。通过家访宣传有关心理健康知识、亲子对话、积极家庭治疗等方式加深家长对心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，增进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围的形成。</p> <p> 分别进行全体教师和班主任心理健康专题培训，培训分别围绕“青少年心理危机的识别及干预”和“后疫时代，学生个体心理辅导”主题，普及了心理健康知识，分析了识别学生心理危机及干预的处理办法，剖析了如何进行学生个体心理辅导，不但提高了教师心理健康教育的意识与知识，也提高了班主任和任课教师开展心理健康教育工作的能力和水平！</p> <p> 开展心理委员培训会。培训以“班级心理委员的职责和技能”为主题，通过丰富的活动和生动详细的讲解，丰富了心理委员的心理健康知识，为心理委员开展工作提供了科学的建议和对策，有助于心理委员更准确的识别问题、合理的开展工作。此次培训，进一步加强了心理健康教育工作学生队伍的建设，有利于提高心理委员的工作能力和工作水平，发挥心理委员在朋辈辅导和基础预警方面的重要作用！</p> <p> 上好心理健康主题班会课，对学生进行心理疏导，做好学生的心理健康集体辅导！"知心姐姐"随时与学生交流，倾听他们的心声，帮助他们查找各种不良情绪产生原因并及时疏导，使他们的身心得到松弛，减轻心理负担，增强学习、生活的自信心，保持健康、乐观、积极向上的精神状态。</p> <p> 心理健康教育工作任重而道远，后续学校还将陆续为师生提供心理健康知识讲座，为学生、教师、家长提供有力的心理支持，开展好团辅活动，更好地教育引导学生以积极的态度顺利投入到学习中去。我们将会把心理健康的种子植进右水初中每一位学生的心田，希望他们爱我强我，阳光生活！</p>