<p> 《设计手抄报》是五年级下册美术课本第3课的内容。</p> <p> 同学们从上小学开始，就画过很多手抄报，但关于手抄报的小知识想必不是很清楚，本周的美术课我们就系统了解手抄报的小知识。</p> <p> 那么，什么是手抄报呢？</p><p> 手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。</p><p> </p> <p> </p><p> 我们画手抄报，要重点注意报头，插图和版面设计。</p> <p> 报头书写就要进行美术字设计，因为报头在手抄报里要最醒目，报名是报头的核心内容。这节课，首先我们要了解美术字。</p> <p> 美术字，最常见的是把字按比例加宽加大。比如宋体字和黑体字在书写前要用尺子打出方格，字写在方格里，每一笔宽度相同或按比例加宽，非常严谨。</p> <p> 还有一种是变体美术字，这个就灵活多了，非常适合用于手抄报。变体美术字怎样书写呢？我们看下边的例子。</p> <p> 比如“彩”字，设计者联想到色彩，又进一步联想到颜料和毛笔画笔等工具，所以在设计这个字时，把毛笔和颜料，甚至涂的颜色都当成笔画，这样一个变体美术字就产生了。</p> <p> 比如“联欢”这个词，设计者联想到联欢会，又联想到舞蹈表演，所以这个词的一些笔画特别像舞蹈演员挥舞的飘带。</p> <p> 如果我们设计“音乐”这个词的美术字时，就可以用五线谱或话筒，取代某一个笔画等等。</p> <p> </p><p> 不论采用哪种美术字，都是为手抄报做点缀装饰的的。</p><p><br></p><p> 另外版面设计也很重要，版面安排要有主有次，图文并茂，生动活泼。</p><p><br></p><p> 报头，插图和版面设计都要符合主题，和谐统一，作品才能美观大方。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 下边是老师搜集的手抄报设计，同学们可以欣赏借鉴，看一看报头，版面和插图都是如何设计和安排的。</p> <p>1、端午节手抄报。</p> <p>这份手抄报的主题是端午，报头是“忆屈原 过端午”；内容分为3个版块，分别用彩色粗细线条和竹简分区；插图有屈原形象，竹叶，粽子。各种设计的合理安排，使版面整体统一，活泼大方。</p> <p><br></p><p>2、植树节手抄报。</p> <p><br></p><p>3、刚刚过去的儿童节手抄报。</p> <p>滑梯既是插图，又很自然分割版面，这个设计特别自然。</p> <p>热气球和云朵把内容分割成3个版面。</p> <p>“6-1儿童节”这几个美术字设计的很醒目。</p> <p><br></p><p>4、学习主题的手抄报。</p> <p><br></p><p>5、元旦内容的手抄报。</p> <p><br></p><p>6、国庆节手抄报。</p> <p>7、教师节手抄报。</p> <p><br></p><p>8、劳动节手抄报。</p> <p><br></p><p>9、五四青年节手抄报。</p> <p><br></p><p>10、学雷锋活动的手抄报。</p> <p><br></p><p>11、其它专题的手抄报。</p> <p><br></p><p>12、西方节日的手抄报。</p> <p> </p><p> 欣赏了这么多手抄报，你想设计什么样的呢？</p> <p> </p><p> 在正式作业时，我们可以像下图一样，先设计一个草稿，有一个作业的大概思路，然后再正式完成作业。</p> <p> </p><p> 本周美术作业是完成一份手抄报，主题不限，主题无法确定的可以完成端午节主题或学习类主题；各版块内不用写上具体文字内容，打出横格就行；手抄报里必须含有报头；作业要求涂色；同学们可以完成在A4纸上。完成之后，作业拍照上传到钉钉家校本。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁老师</p>