<p> 在2020年来临之际，一场不见硝烟的战争打响了，特殊时期特殊的爱，疫情的发生阻拦了幼儿入园的脚步，但老师们的自我提升不能停， 要时时刻刻为幼儿的入园教学做准备，在这特殊的时间下，老师们积极主动进行自我提升、努力为幼儿入园带来更好的体验。</p> <p> 技能一：特殊的教师公开课</p><p> 这是一场没有幼儿的特殊公开课，为提高我园教师的国语水平和教育教学能力，我园教师积极响应公开课计划，领导带头参加，率先垂范，教师们积极准备，进行了这一场“特殊的公开课比赛”。</p> <p> 至今为止，幼儿园已有7位老师进公开课说课，老师们在课前认真准备，充分准备教具和教案，课上认真上课，课下认真反思，积极听取同事们的意见和建议，虽然还有许多缺点，但瑕不掩瑜，每位老师都有自己的亮点，。老师们都说，虽然幼儿没有入园，但我们依然不能放松，没有孩子，课照样能上。</p> <p> 技能二：简笔画培训</p><p> 简笔画作为幼儿老师的必备技能之一，老师们积极提升自己的绘画功底，在幼儿园的组织下，积极参加简笔画培训，每周按时上交简笔画培训作业。</p> <p> 技能三：幼儿舞蹈培训</p><p> 都说幼教老师们个个都是“舞林”高手，塞克孜艾日克村幼儿园的老师们也不差，在疫情期间，老师们定时组织起来进行新的舞蹈练习，等孩子们入园后，要交给孩子们学习新的舞蹈。</p> <p> 技能四：理论知识学习</p><p> 幼儿教师的理论知识学习是必不可少的，幼儿园积极组织老师们进行《幼儿园指导纲要》《3–6岁儿童学习与发展指南》，并定期进行测试。为老师们提高理论知识水平，为幼儿创造更好的学习环境。</p> <p>编辑：徐静静</p><p>图片：徐静静</p><p>审核：阿斯木古丽·努尔</p>