变管理为服务倾爱心于学生——王庄二小开学复课第一周顺利平安

王庄二小

按照区教育局统一安排，5月18日，王庄二小四、五、六年级学生正式返校复课了。为帮助学生顺利实现由居家抗疫到入校防疫和由在家网上学习到进校课堂学习的自然过渡，结合当前国内防疫和学校的实际情况，王庄二小积极转变思想观念，由过去的管理模式，迅速切换为服务模式，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。这是张校长在“变管理为服务”模式转变会上作重要讲话。 服务方案，认真研究。学校领导及骨干教师在研究“变管理为服务”的具体方式方法。 教师服务，提前安排。这是在教师会上做“变管理为服务”模式转化部署。 防疫服务，严阵以待。学校救护队组随时准备提供紧急服务。 设施服务，考虑周全。这是学校在大门口设置得体温测量岗和留观服务篷。 测温服务，温馨体贴。这是给返校的第一位小学生测量体温。 测温服务，耐心细致。如果学生对腕上温度有怀疑，可以再测额上温度。测准确体温，让学生放心。 测温服务，准时到位。这是学校测温组的老师在迎接每一位返校复课的校学生并为他们提供测温服务。 服务是全方位的，也是高质量的：领导、教师、民警全部到岗，全面服务。 领导服务，不辞辛苦。校长和书记坚持每天在校门口迎接到校学生，为学生引路导航。 关怀服务，深入教室。校长、书记带领学校领导，走近师生，倾听他们的心声，送去温馨的关爱。 教学服务，注重衔接，关注过渡。这是学校领导组织教研人员和教师围绕线上线下教学的过渡衔接进行专题研讨。 活动服务，动防兼顾。为避免课间操学生的大面积聚集，学校决定将将校园集中做操跳舞，改成了教室里做眼保健操。 集中服务，一丝不苟。这是学校在对学生进行防疫知识集中科普教育。 贴心的服务，真诚的回应。感于学校领导与老师们父母般的关爱，孩子们也做出了郑重的承诺：科学防疫，努力学习。 服务教学，不忘防疫。这是学生们在观看学校提供的防疫知识讲座。 放学服务，科学规范。这是孩子们在老师的呵护下排队离校：两条黄线路，一米间隔距，科学要求，规范执行。 制度服务，严蕴大爱。对学生最大的爱就是把好入门关。无论是谁，体温不过关，严禁入校园。这是上级领导来校检查时，在校门口接受体温检测。 服务重在过程，服务需有成果。这是张校长在向检查组领导介绍学校的服务理念，服务设施。“变管理为服务”这一思想理念和教育模式转变，得到了上级领导们的肯定，赢得了师生的赞同。 服务要周到，意识需超前。四、五、六年级学生返校一周后，一、二、三年级的孩子们也将融入学校这个大家庭，而且时值“六一”第二天，为此，学校为了减轻学生压力，调动孩子们返校复课的兴趣与积极性，给每个孩子准备了他们喜欢的益智魔方。