<p> 习近平总书记曾说:“扶贫先扶智，治贫先治愚。把下一代的教育工作抓好，把贫困地区孩子培养出来，是扶贫的根本之策。教育，关系着每一个家庭的未来！我们学校严格贯彻落实教育精准扶贫要求，在教育扶贫路上不落下一个孩子，同心协力坚决打赢精准脱贫攻坚战，让每个孩子都能在爱的阳光下快乐学习、健康成长～</p> <p> 刘璇是我班的一名建档立卡贫困生，孩子家庭情况特殊，母亲体弱多病，父亲残疾，一直由年迈的爷爷照看，考试成绩和班里同学相差甚远，经常不及格。平时他也很贪玩，有一次和爷爷发生矛盾了，本来是自己的错，可是他怎么都不承认是自己的错，一气之下跑回老家，还说：不念书了。刚开始他爷爷以为小孩子置气一天半天就没事了，哪知第二天还不肯来校，继续请假，而且要请假一周，我感觉事情没那么简单，再三追问，他爷爷才肯说出实情：孩子作业没有完成就开始玩，他说什么都不听，一怒之下打了孩子，结果孩子跑回老家怎么哄都说不念书了，这事态有点严重了，我赶紧和校长联系，商量对策，最后想办法和孩子通了电话，在我苦口婆心的劝说下，他终于肯来学校了。第二天他来到学校，面对我很不好意思，而且有点认识到自己有错了，为了安慰及鼓励他能够及时认识到自己的错误，我送了他一本笔记本，对他说有什么想法就来找老师说，如果有不愿意和老师讲的事情你就记录在这本笔记本上......</p> <p> 慢慢的孩子能按时完成作业了。座位上也给调换了他们组的组长，平时有不会的题以便及时给予辅导。课堂上我也会经常提问一些简单的问题，一段时间下来他居然能主动举手回答问题。学习成绩也在进步，刚开始考试最多三四十分到现在基本及格， 最近月考61，期中67，看到孩子一天天明显地变化，我真的是很高兴，班里的同学也都说：“刘璇就像换了一个人一样，作业能够按时完成，见到哪个老师都很有礼貌”。</p> <p> 好景不长，就在今半年的线上学习，令我头疼的事发生了，刘璇同学，刚开始那周，作业基本能完成，我也一直鼓励他，第二周开始隔三差五的不交作业了，给家长反应情况，他们表示一定督促让认真学习，期间也和孩子通过电话，孩子态度很好。可是，第三周开始，他的作业基本不写了，我担心天天催孩子作业，孩子会反感，隔俩三天催一次，家长很客气说老师费心了，但孩子就是不交作业，就在上周，我又打电话开始催了，咦？怎么回事？电话一直打不进去，屏蔽我了？？😱，我找微信聊，刚发了一句话，出现个感叹号，开启了朋友验证？？！！</p> <p> 我第一个想法就是我太烦人了，可是这是我的工作，我又想办法联系到孩子的爷爷，说了一下孩子最近的表现，他爷爷很无奈但表示会督促孩子学习。</p> <p> 这种情况我还敢继续催孩子作业吗？忍忍，等开学我们谈谈心吧。就在开学前一周我还是没忍住，拨了那个屏蔽我的电话号码，居然通了，惊喜之余简单问了一下孩子的近况，并告诉家长下周一我们就正式开学了，学校组织考试，本周日下午来校领学生胸牌……</p> <p> 教育扶贫是我们每位老师不可推卸的责任，作为一名基层教师教育扶贫更是我们一项常抓不懈的工作，扶贫之路任重而道远。让我们一起早日实现脱贫而努力。</p>