<p> </p> <p> ☀️ 小朋友早早起，开窗通风空气鲜。</p><p> 充足睡眠身体棒，全家动员齐锻炼。</p><p> 让我们一起动起来吧！👯</p> <p> 幼儿舞蹈《运动操》</p> <p> 👫 亲爱的小朋友们，老师想问问大家知道手形画吗？今天老师就要带着小朋友们，用你们变化的手型来进行作画。听上去是不是感到很好奇又很有趣呢？那就快跟上老师的步伐，一起来看一看吧！</p> <p> 手形画《小猪佩奇》</p> <p> 第一步：将左手斜放到画纸的上方，画纸要竖着用哦，然后用彩笔根据手形画出佩奇头部的外轮廓。</p> <p> 画出来就是这样子的哦👉</p><p><br></p> <p> 第二步：将空缺的部分用弧线连起来，再填画佩奇的鼻子。</p> <p> 第三步：继续添画佩琪的眼睛、嘴巴、耳朵。</p> <p>第4步：接下来，再来添画佩奇的身体和脚，这里注意身体要画的大一些，腿和脚画得短小一些，这样才可爱哦😊</p> <p> 第5步，最后再来添画尾巴、胳膊、手里还拿着冰激凌哦，这样我们的小猪佩奇就完成了。</p> <p> 第6步：给小猪佩奇图上好看的颜色，注意颜色要涂均匀哦。</p> <p> 第7步，用自己喜欢的图案或颜色给作品填画背景，这样我们的作品就大功告成啦！👏👏👏</p> <p> 小朋友们，你们还会用什么手形添画成其它的动物呢？可以分享给大家一起看看哟 ！</p> <p> 语言故事《小喜鹊找水》</p> <p>活动目标:</p><p>1、积极参加活动，感受作品中蕴含的人与动物间的关爱之情。</p><p>2、理解故事内容，丰富词汇:一望无际、山泉。</p><p>3、懂得水的重要，了解地球上的水有咸水和淡水之分。</p><p>幼儿讨论与提问:</p><p>（1）假如没有了水，我们人类会变得怎样？</p><p>（2）花草植物，动物离得开水吗？</p> <p>1、在离大海不远的一座大山下，有一个美丽的村庄，村口老婆婆的大枣树上住着一只小喜鹊。老婆婆和村里人都很善良，小喜鹊刚学飞时，不小心摔伤了腿，老婆婆赶紧为它包扎好伤口，送它回窝。小喜鹊生活在这里非常快乐。</p> <p>2、近来小喜鹊发现老婆婆越来越不开心，原来干旱的天气影响庄稼的收成，现在连喝的水也快没有了，村里人不得不搬家。老婆婆不愿离开村庄，每天都在流泪。小喜鹊决定飞出村庄，帮助大家找水。</p><p>💕提问:村子里没有了水会怎样?小喜鹊会怎样帮助人们渡过难关？</p> <p>3、小喜鹊飞呀飞，来到了大海边，望着一望无际的大海喊道:大海，你有一望无际的水，能帮助老婆婆的村庄吗?”大海回答：“我虽有一望无际的水，但我的水是咸的，不能喝，也不能灌溉农田呀!”小喜鹊喝了一口，果然又咸又涩，它只好飞走了。小喜鹊来到了小河边，对着小河问道：“你的水是咸的吗?你能救救老婆婆的村庄吗?”小河说：“我的水是淡的，可是太少了，不能流向很远的地方。”</p> <p>4、小喜鹊只好向别处飞去，飞呀飞呀，不知飞了多少天，它看到了一条大江，便停在大江边喊道：你的水是淡的吗?你能不能救救老婆婆的村庄吗?”大江说：“我的水是淡的，可是老婆婆的家太远了，许多大山挡住了我，我流不过去呀，你可以到大山里去找一找山泉！”</p><p>💕提问:小喜鹊找水的过程顺利吗？他分别找了谁？它们是怎样回答小喜鹊的？小喜鹊还会找谁帮忙？</p> <p>5、小喜鹊在大山里找呀找，终于找到了清清的山泉。村里的人们在小喜鹊的指引下，将山泉水引到了村庄，人们又过上了幸福的生活。</p><p>提问:最后是哪里的水帮助了村子里的人们？</p> <p>👦👧亲爱的小朋友们，小喜鹊找水的故事告诉我们，要懂得知恩图报，做事要有始有终，只要下定决心去坚持做一件事情，没有做不成的，最后一定会成功的。所以小朋友们无论做什么事一定要有恒心哦！👍👍👍</p> <p> </p> <p> </p>