随堂听课促教学常态管理提质量——金刚台中学开展“随堂课”教研活动纪实

金刚台中学张仲峰

一场突如其来的疫情打乱了人们生活的节奏，给学校的教育教学工作带来了一定程度的影响。为检测疫情期间线上教学与复学后线下课程的衔接情况，了解老师课堂教学效果，最大程度的降低因延迟开学带来的影响，金刚台中学在全校各学科开展随堂听课活动。 为使活动扎实有效开展，学校专门召开由各级段长（副校长）、教研组长、教导处人员参加的教研工作会。会上，校长丁德宇同志阐述了活动开展的意义，并就活动的开展提出指导性意见；副校长卢俊峰同志就活动的具体实施作出安排部署；各级段长和教研组长就本级段和本组活动的开展作表态发言。 　　为保证活动具有实效性，切实提高课堂教学效果，本次活动采取不打招呼、不提前通知，以真正了解老师的原生态课堂。 　　会后，各级段、各教研组积极行动，安排部署，并及时与教导处做好沟通。 感性美——语文篇 许丽洁老师带领孩子们感受意境优美的《秦风》古韵，同学们深深陶醉于许老师描述的曼妙情景中…… 程勇老师精心备课，专题讲解《病句的辨析与修改》，让学生眼前一亮。 《木兰诗》——一首不朽的传奇史诗！彭仁萍老师通过在课堂上引导学生用自己的语言表情达意，让女英雄的形象在同学们头脑中逐渐丰满起来，把花木兰演绎的淋漓尽致！ 李念秋老师以扎实的文学功底跟学生详细讲解作文中如何进行场面描写。 思维美——数学篇 何茂恒老师在跟学生讲解六模试卷，针对中招考点和热点进行重点强调。 张静老师从复习《平行四边形的性质与判定》引入《三角形的中位线》。 张道如老师的《平面直角坐标系》，让学生认识平面内点的坐标特点。 新上岗刚满一年的朱雪老师，教学能力已有很大的提高。 韵律美——英语篇 陈伟老师的英语课堂生动活泼，寓教于乐，课堂教学效果显著。 陈倩老师深入浅出的讲解让学生快速掌握了语法。 李泽艳老师教态自然，平易近人，与同学们打成一片。 李娟老师的多媒体课件制作精美，深深吸引了学生的注意力，听课的老师也都聚精会神。 实践美——理化篇 李祥义老师在复习电学 帅哥杜方进老师结合生活中的现象讲授《压强》，同学们听的津津有味。 王亚玲老师与杜方进老师“同课异构”，PK《压强》。 自然美——政史地篇 百度人物，曾登上央视新闻频道的彭帮怀老师激情《揭开情绪的面纱》。 张永志老师讲课声音宏亮，激情满怀，听众也是个个精神抖擞。 张玉书老师通过一首深情的《七子之歌》带领同学们走进美丽的香港、澳门，追寻历史的踪迹。 付延云老师讲课生动有趣，以一幅幅优美的图片带领孩子们深入《撒哈拉以南的非洲》，认识当地的风土人情。 欣赏美——听课篇 随堂课活动中，丁校长经常深入课堂，认真记录，专心听课，极大的鼓舞了老师们的干劲。 虽然随堂课活动不打招呼不提前通知，但老师们“嗅觉灵敏”，热情高涨，纷纷主动加入到听课的行列中。 评价美——评课篇 为及时总结课堂教学中的得失，每一节听课活动结束后，学校领导及教研组长都召集授课教师和听课教师当场进行讲评，并作好详细记录。 金刚台中学的随堂听课活动在持续进行中，并将常态化运行。通过前一阶段的听课，加强了学习的针对性，教师在自我规范、相互切磋中创设“边教边研”的浓厚氛围，不断提升全校教师的教育教学水平，使广大教师能互相的取长补短，资源共享，在潜移默化中改变教师的教学理念，为促进我校高效课堂的形成、提高我校的教育教学质量打下了坚实的基础。