<p> 经历了一个漫长的寒假，终于盼来了开学，回到了久违的校园，结束了线上学习的隔屏相望，一颗颗期待的心终于相聚在五月的校园。</p><p> 归来，可爱的你们，依旧是追梦少年！清澈的眸子透露着坚毅，青春的面庞写满了阳光。</p><p> 一切如常，又开始了这一学期紧张忙碌的校园学习生活。在这个加长版的假期里，一部分学生由于这样那样的原因，学业成绩可能有所倒退；中考在即，部分初三学子可能过于焦虑，思想负担很重。为此，开学季，疏导部分学生因成绩波动而带来的心理焦虑，让初三学子以轻松愉快的心态去迎接中考是学校开学工作的当务之急。学校先后组织各班通过召开心理疏导主题班会、观看专题报道的形式，学校集中组织全校师生举行心理疏导主题会的方法，对学生进行必要的心理疏导。</p> <p style="text-align: center;">七年级三班心理疏导主题班会</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">老师——我想对你说</p><p><br></p> <p>谷加胜老师，石庙二中英语教师，国家二级心理辅导师，正在对学生进行心理疏导。</p> <p>在谷老师的引领下，学生高举双手喊出自己的心声，切身体验放下包袱的轻松和愉悦。</p> <p>谷老师的讲座旁征博引，既有理论，又有案例，既有深度，又有广度。</p><p><br></p> <p>谷加胜老师针对学生的实际情况制作的心理调查问卷。</p><p><br></p> <p>调查问卷数据分析——科学有据，精准施策。</p><p><br></p> <p>调查问卷数据分析——找准病因，有的放矢</p><p><br></p>