携手防“疫” 你我同行——突发新冠肺炎疫情事件应急演练

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幼儿园开学以后如何做好新型冠状病毒应急处置防控？园区内有人发热该怎么办？阳光小太阳幼儿园在行动！ 思你所思，想你所想 　　未雨绸缪细部署，抗疫演练保平安。为切实做好开学后突发新冠肺炎疫情事件应急处置工作，坚决防止疫情在校园扩散和蔓延，打赢我园疫情防控阻击战，阳光小太阳幼儿园于2020年5月27日上午进行了突发新冠肺炎疫情应急演练。 前期准备 　　力求做到人人知流程，岗岗懂处理，此次防控应急演练由教职工直接参与扮演老师、学生、家长等，模拟幼儿入园晨检时发热体温异常及疑似症状幼儿的应急处置流程。 2020年5月27日上午，幼儿园召开“突发新冠肺炎疫情演练部署会议”。为确保演练真正贴近实际、有序进行，在演练开始前，彭园长解说了演练的每个流程、标准及要求，确保各人员清晰掌握，明确每一位成员的岗位职责，保证演练取得实效。 模拟情景一：幼儿入园（晨检） 分批次分年级错峰入园 　　校门是校园安全的第一道关口，也是校园防控新冠病毒疫情的第一道防线。家长和幼儿来园前，应先在家中测量体温，在体温正常的前提下戴好口罩方可来园。 1、整齐有序排队幼儿按地上间隔标识（前后间隔一米），在门口自觉排队等待入园。 家长接送缓冲区 2、测温&消毒幼儿依次在幼儿园门口接受体温检测，体温正常的幼儿有序排队做好手部清洁消毒。 3、保健医生晨检（四步检查法）（复查体温）进园后，幼儿接受保健医生初步检查，晨检四步检查法：一问（询问幼儿是否有不舒服）；二看（查看幼儿精神面貌）；三查（查幼儿是否有现行传染病症状）；四摸（检查口袋是否携带危险物品），检查无异样确保幼儿健康方可进班。 模拟情景二：临时隔离 入园幼儿晨检体温异常情况应急处理 1、当出现体温异常，则需要到隔离观察室进行进一步处理。测温小组人员发现体温异常“幼儿”，立即将“疑似幼儿”护送安置于室外临时隔离观察点（经过通道封闭）并报告保健医生。 2、测体温小组人员通知班主任到达隔离观察点。班主任拨打电话与家长沟通，询问共同生活的家庭成员近14天内有无到过疫情防控重点地区（含境内外），共同生活的家庭成员近14天有无发热，干咳，气促等症状，且未排除新冠肺炎。 3、在班主任与家长沟通的同时，保健医生为“疑似幼儿”复查体温，同时立即上报上级行政。 4、彭园长了解情况后，宣布立即启动应急预案并及时向学区、教育局及社区及时上报情况，同时疫情报告人将情况上报锦龙社康中心及福田疾控中心，并通知幼儿所居住社区。 确认“家长”身份后，家长按指引到达临时健康隔离点，在社康及疾控的指导下，送往指定医院就诊并配合排查。 5、消杀小组及时做好消毒工作，对该幼儿途径位置，临时隔离观察点进行清洁消杀。 当幼儿园发现可疑病例后，保健医生追踪就诊结果并及时汇报。如患儿排除新冠，经领导小组合议后确定返园日期；如确诊新冠，配合疾控机构流行病学调查，按照疾控中心的建议规定封闭范围，全园区做终末消毒，落实停课及隔离工作；宣传和心理疏导组做好师生、家长的心理支持和危机干预工作，稳定师生和家长的情绪。 模拟情景三：入园后活动 1、幼儿进入班级放置好书包后，老师指导幼儿进行手部清洁（七步洗手法） 2、各班级老师引导幼儿隔开入座，开展教学活动。 模拟情景四：幼儿离园 分批次分年级错峰离园 1、各班教师组织幼儿拉开距离有序排队，前往操场，按间隔标识排队等待离园。 2、所有家长佩戴口罩，持接送卡在幼儿园门外两侧标识点间隔排队测体温、手部消毒，向班级老师依次出示接送卡，有序接走幼儿，接到幼儿后尽快离园 总结与反思 在彭园长的带领下，对本次演练的各个环节进行反思，老师们纷纷针对演练中出现的问题提出自己的思考和整改的对策，在集思广益中，对幼儿接送演练方案进一步加以完善，做到科学、精准防控，从而保障每一位幼儿的健康和生命安全。 幼儿园防控物资准备