<p> 《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。”</p> <p> 为进一步丰富校园文化生活，充分发挥班级图书角作用，营造浓郁的读书氛围，让博览群书成为学生的一种习惯、一种乐趣；促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，鼓励学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记、积累习作素材；促使教师认真指导并督促学生做好课内外阅读与连接，我校四年级语文学科组在“六一”前夕举办了一次读书笔记评比活动。</p> <p> 本次比赛，四年级九个班570余名同学全员参与，采用二级评奖的形式进行。先在班级内组织同学间互相评议，在此基础上挑选6本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。</p> <p> 评委组由每班推荐一名同学共九人组成，以公平、公正、公开为基本原则进行打分。</p> <p> 经过认真评比量化，全年级共评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。</p> <p> 选拔的这些优秀读书笔记呈现形式多样，思想健康，书写工整规范 ，内容涵盖面广，对同学们学习和生活有一定指导和借鉴意义。</p> <p> 同学们所取得的这些优异成绩，离不开各位老师长期以来利用课余饭后时间热心、精心、耐心指导。</p><p> </p> <p> 本次读书笔记展评活动不仅激发了学生阅读课外书的兴趣，而且促进同学之间互相学习、互相交流，让更多的孩子通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。</p>