<p>没有一艘非凡的战舰， 能像一册书， 把我们带到浩瀚的天地。时光从指缝间悄悄溜走，又是在阅读中收获的一个月。带你们阅读，想把阅读的种子种在你们的生命中，也想让你们在阅读中更了解这个世界。</p> <p>“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”每天的坚持阅读，我们探索奇妙的世界；我们驰骋神奇的未来；我们遇见更好的自己！</p> <p>晨诵，我们叫醒每一个清晨。读是思的凭借，是悟的前提，是说的储备，是写的基础。日积月累的朗读有助于提高我们的审美和文学鉴赏能力。它也是一个量变到质变的过程，《蜘蛛》《倦行人》《就不告诉你》《红鞋儿》《妈妈的眼睛》《小种子》《一朵花是一个家》……读过的童诗和童谣越来越多。</p> <p>阅读很重要，写一手好字也同样重要。每天二十分钟跟着互加计划的快乐书法课练字，我们一点一点在进步。</p> <p>每月一次的实践活动课，我们做了拖鞋，孩子们兴奋极了，早早带好了材料，迫不及待地跟上视频做了起来，把自己的小拖鞋装扮的像模像样。有的孩子做给自己，有的孩子做给爸爸妈妈，弟弟妹妹。</p> <p>这个月我们共读了图书角的《大脚丫跳芭蕾》，这本书基本每个孩子都读过，一起共读我们互相交流着想法，又是一次思维的碰撞。</p> <p>《米莉的帽子变变变》米莉的帽子太神奇了，我们都想要。</p> <p>《我家是动物园》祥泰的家像动物园，我们家也像动物园，甚至有的孩子还觉得自己的家像植物园呢。</p> <p>《巨人和春天》：巨人舍不得春天，于是春天又来到了巨人的花园……</p> <p>阅读不忘积累，我们用文字记录成长。孩子们在一次次读写绘中越来越有创意啦。晨读创编《鱼的幻想》，各个都是小作家。</p> <p>最令我惊喜的是这个孩子，他属于我们班记忆力不太好，学习也比较慢比较吃力孩子，但是这个他自己创编的诗让我觉得真是每个孩子都有无限的可能，只要相信他们。</p> <p>要明白自己真正想要成为什么样的人并不容易，很多人一生都是在浑浑噩噩，随波逐流中度过，因此明确自己的人生目标就显得意义重大。我想让孩子们多读书的原因就在于此，多读书，读好书，择其善者而从之，择其不善者而改之，最终明白自己到底想成为什么样的人，明确自己的人生追求，从而树立起自己的人生目标。</p> <p>希望他们永远保持童真，通过阅读找到自己人生的方向。就像那只小青蛙一样，在卖泥塘的过程中，发现生活的意义和美好。</p>