<p> 为进一步做好疫情防控熟悉并掌握日常工作操作流程，全面提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，小贝壳幼儿园组织开展了开学疫情防控演练。此次演练真实模拟了幼儿开学后一日生活流程以及应急预案的各项处置措施，由参与的教职工扮演家长及幼儿。演练正式开始，全园各部门、各班级教师和防控设备设施迅速到位，严格按照演练方案进行一日环节。</p> 疫情防控，重责在肩 <p>演练前，李园长向全体教职工传达疫情防控专题会议精神，并对下一阶段工作提出具体要求。详细地为全体教师，讲解防疫演练的整个流程及注意的事项！</p> 积极配合，万事俱备 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">充足的防疫物品</b></p> 把好入园层层关 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、入园流程</span></p><p>幼儿园大门外设置一米间距的入、离园排队等候区。教师认真对每一名幼儿进行体温测量、入园后进行足底消毒、手部消毒。保健医进行晨检一摸二看三问四查，检查完没有异常，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，然后进行二次体温测量。</p> <p>保健医在“体温检测区”对幼儿进行体温检测，无异常者方可进入园区。</p> <p>足底消毒</p> <p>手部消毒</p> <p>保健医进行一摸二看三问四查！</p> <p>随后班主任老师带幼儿进入班级</p> <p>配班老师再次进行体温测量</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、一日流程</span></p><p>（1）集体教育活动</p><p>在室内前后左右间隔距离，进行集体教育活动</p> <p>（2）就餐环节</p><p>班级幼儿分组，实施“交叉座位”就餐，最大限度的避免就餐时飞沫传播。就餐前班级老师进行餐桌消毒！</p> <p>（3）午休</p><p>午睡时幼儿交替头方式入睡，起床后逐一测量体温并记录。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、特殊情况处理</span></p> <p>如在园时，幼儿出现发热、呕吐症状，应立即启动幼儿园应急处置预案。</p> <p>幼儿出现呕吐及体温异常</p> <p>迅速将幼儿送至隔离室，迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。</p> <p>保育老师带好一次性手套、口罩、防护眼罩对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。</p> <p>告知保健医生，送至临时隔离区进行隔离。将实际情况进行登记入册。</p> <p>第一时间向园长反馈情况。通知家长，等待家长来接。</p> <p>园长报告，视实际情况向上级主管部门报告</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、校车演练</span></p> <p>发车前：首先对车辆进行消毒处理、开窗通风、驾驶员检查车辆技术状况无异常。接着对驾驶员和接车老师进行体温检测，确认正常后，驾驶员方可发车。</p> <p>幼儿上车前：有序间隔1米，对上车幼儿进行体温测量，手部消毒等</p> <p>幼儿上车后分散就座。</p> 常态化消毒，筑牢安全防线 <p> 日常环境消毒严格按照标准进行消毒液配比，对相关区域进行地毯式消杀。疫情防控期间，每日定时对教室、办公室、门口等进行消毒及通风工作，为师生日常工作、学习与生活提供了安全卫生的环境保障。</p> <p>演练结束后，尚园长对本次演练进行总结。让全体教职工更加清楚幼儿园在防疫期间的操作、预防、隔离的重要性，为全面提升幼儿园的安全工作奠定了基础。为了更好的做好防疫工作，小贝壳幼儿园将认真贯彻上级发放的文件精神，将本园防疫工作做得更好。</p>