2020年，对于我们每个人来说都是不平凡的，自2月疫情爆发以来，我们坚持停课不停学-线上教学，历时105天。期间的酸甜苦乐只有经历的的人才能懂，现在，我就自己的线上教学做一总结。<div> <b>教学篇</b></div><div> 作为一名历史教师，开始教研室安排的是播放链接，这就需要老师在课前将链接复制好，在上课的时候才能防止播放失败。我往往是提前一天做好准备，提前备课，按时督促学生上课，并布置好学生作业。</div> <b>班主任篇</b><div><b> </b> 作为一名班主任老师，我每天的任务是：</div><div> 1.早上叫醒孩子们起床、洗漱、吃饭，准备早读，期中考试后，我们将自由早读改为视频早读，于是我们组织好小组长，发挥他们的组织和引领作用，每个小组的组长在7：20的时候在小组群发起视频早读，7：50上报未参加早读的学生名单。</div><div> </div> 2.组织学生早上的健康打卡和中午的签到。没有及时到课堂的要单独通知。 3.督促学生完成当天的作业 4.做到每日一小结两通告 5.开好线上家长会 组织好线上期中考试 <b>教导主任篇</b><div><b> </b>作为一名教导主任兼班主任兼学科教师，我的任务无疑是繁琐而复杂，甚至是冲突的，所以，在线上教学期间，我的协调组织能力、任务调配能力、紧急应变能力均有大幅度提升，这也是我的收获啊！</div> 组织教师每天填好日记录表 根据课表的调整临时安排教师 组织好本组教师早、午签到 做好上传下达 开好年级组会议 开好线上家长会 组织好教师针对期中考试进行有针对性的电话家访 总之，我的工作千头万绪，三言两语道不尽，可喜的是，2020年6月1日，我们终于迎来了开学，看到了久违的学生们，我长出一口气——守得云开见月明啊！