研修指南<h3><br></h3> <h3>宁静的夏天，寂静的校园，为了参加开班仪式，很多老师早早就来到学校大礼堂签到</h3> <h3>上午八点半，屯昌中学新高考与新课改高级研修班开班仪式在屯昌中学大礼堂正式开始。开班仪式由研修班的班主任暨北京师范大学王赛老师主持</h3> <h3>田俊友校长、蔡昌权、林慧、周海花副校长、教研室陈廷章主任出席高级研修班开班仪式。</h3> <h3>开班仪式：全体起立，奏唱国歌</h3> <h3>屯昌中学校长田俊友致辞</h3> <h3>田俊友校长在开班仪式上作了动员讲话，对全体参训教师提出殷切希望：希望全体参加培训领导和教师在本期培训学习期间，一定要严格依据研修指南 ，严守政治纪律、学习纪律，克服一切困难，按时参加各次网络培训，圆满完成培训任务，以优异的成绩取得结业证书，取得丰硕的学习成果。</h3> 北京师范大学教育集团项目主任陈晓芬致辞<h3><br></h3> <h3>班主任王赛老师就班级管理和线上培训注意事项讲话</h3> <h3>开班仪式结束后，上午9：00---11：30进行第一场讲座《新课标下<span style="line-height: 1.8;">普通高中教育的形势与任务</span><span style="line-height: 1.8;">》 主讲专家：付宜红 教育部基础教育课程教材发展中心课程处处长、博士、研究员，《基础教育课程》杂志主编。</span></h3> <h3>每一位参训领导和全体参训教师都在认真的聆听专家的讲座，并积极地做笔记。</h3> <h3>付博士精彩的报告通过：一、当前高中教育面临的形势：包括也有了成就与问题；高中教育面临的挑战；立德树人体系的构建提出了核心素养的概念，并展示《中国学生发展核心素养》框架。二、深化普通高中课程改革的任务：进一步明确高中教育定位；让课程为学生多样发展服务；扩大选择空间，强化相关制度建设及保障，将育人落实到学科层面。三、学校面临的挑战：建立分层分类的课程体系；重建课程管理制度；探索指向育人的教学与评价等方面，提出了普通高中教育改革的根本指向。给我们一线老师全新的血液和鲜明的教学导向价值。</h3> <h3>第二场专家报告是在6月1号晚上7:30-9:30进行，老师们参加培训的热情依然高涨</h3> <h3>第二场专题报告《高考新政下的教改走向及教育治理模式》主讲专家：陈金芳 中国教育科学研究院研究员，博士，北京大学人学研究中心特约研究员，国际道尔顿教育协会专家组成成员。</h3> <h3>报告结束后，陈金芳博士与屯中老师进行交流，并进行现场答疑</h3> <h3>学有所获，部分老师精美的笔记</h3> <h3>好的开始是成功的一半。教育部基础教育课程教材发展中心课程处处长付宜红博士，中国教育科学研究院陈金芳博士，用丰富的课堂实例，精湛的教育理念，给我们带来两场精彩的报告。相信通过聆听两位博士的讲座，让屯昌中学的每位教师更加清晰地认识到课程改革将是未来教育发展的趋势，而面对这样的未来我们充满期待。</h3>