资源共享,凝聚集体智慧 武功中学集体备课

武功中学教务处

俗话说:一枝独秀不是春,百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材,把握大纲,准确把握教材的重点,突破难点。在当今要求学生合作的同时,也要求我们教师合作探究,构成研讨氛围,发挥集体的作用,集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。武功中学全体教师本周积极的开展了集体备课活动。 集思广益,他山之石能够攻玉<br><br> 人的精力有限,人的知识有限,人的潜力有限,有一位专家说得好:“你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换还是一个苹果;但是观点的交流就不一样,你有一个观点,我有一个观点,大家一交流就是两个观点,甚至是更多更好的观点。”另外,“三人行,必有我师焉”,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,群众备课让大家在相互交流中学习,取长补短,优势互补,让大家都有收获,共同成长。 老师们提出的问题包罗万象,从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计等等,每个环节用多长时间,板书设计、语言过渡、提问题……<br> 集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,我们也在这个活动中得到了锻炼,取得了许多宝贵的经验,“一路走来,一路收获”,期盼下周我们的活动更精彩。

备课

集体

观点

教师

交流

板书设计

苹果

把握

活动

武功