深度学习俺是这样做的 <p> 数学学习的核心是思维能力的提升。孔夫子也说过：“学而不思者罔，思而不学则殆”。这就说明了学习与思考这两者之间的关系，它们必须紧紧联系在一起。</p> <p> 在新课标理念的引领下，经过努力，学生学会了能在课堂畅所欲言，积极动手操作、演示，甚至于画图来表达自己的想法。</p> <p>一节数学课，演变成了一场激烈的辩论赛。👏👏👏😄😄😄</p> <p>我要表达的是：不一定都是长长的，不一定都是短短的，如果都是相同的小棒，需要六根。可这道题只说需要几根小棒。所以是四根。</p> <p>我指着数学课本给大家看，摆长方形需要4根小棒，两根长的，两根短的。</p> <p>我摆一摆来说服你。</p> <p>我俩研究需要四根小棒</p> <p>不服，我又画一画。</p> <p>听了大家的意见，我在静心思考，摆一摆，画一画，想一想。别打扰我。🚀</p> <p>经过尘枪舌战，原来长方形有四条边，需要四根小棒。如果是同样长的小棒，就是六根。</p> <p> 孩子们，老师希望你们在摆一摆、画一画、辩一辩中使自己的思维变得清晰、形象、理性，从而发展认知能力、思维绽放。老师静待花开。</p><p> 最后，祝大家节日快乐！🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p>