学画记2

木子

　　一个偶然的广告，一句平淡的问候“同学，您是来学习国画的吗？”为我推开了大鹏国画教育的门。美丽的试学案例吸引了我，现实的忙碌让我顾虑重重。在老师的要求下，从没拿过毛笔的手试着用铅笔勾线尝试表现树干的虬曲与树枝的妖娆，发给老师。“喜欢，为什么不开始？”“忙呗”我拒绝了。

　　在老师的耐心和细致已被消耗殆尽的情况下，我听到了一堂梦柯老师的试学课，忘了画的什么。只记得幽默风趣的讲课风格，动听的声音和一双神奇的修长的手，一幅美丽的画就在他灵动的手下徐徐铺展，我深深迷醉了。梦柯老师就这样踢走了我那块被我命名为“忙碌”的砖。很多时候，一个决定是由情绪支配的，而非理智。

　　我开始了20200311慧月班梅兰竹菊的学习。开始的学习枯燥乏味，要是没有试学课插科打诨，我感觉自己坚持不下去，就这样听课交作业，勉强完成了基础班，那段时间饱满的热情全给了试学课，画了很多。但是正式课的作业一张不敢拿出来，自觉太丑。

　　基础班解散时，听到学管飞飞老师带来的消息。梦柯老师要带我们山水，班级群沸腾了，这个消息像一股旋风瞬间扫走了基础班结课的淡淡失落。出门遇喜鹊，天都是明亮的，我也开心的心里直冒泡泡。我第一时间把这个消息反馈给了我的班主任老师。他估计要被梦柯老师的粉丝惊得走路要撞电线杆子了。

　　在稍作休整与无限期待中，山水班开课了。群里梦柯老师粉丝居多，当然也有知秋粉，大潘粉和伯云粉。第一节课老师给了大家一个下马威，几乎所有人都没画完案例，这样在基础班从没出现过的状况引起了我们对山水的难度和对老师回放的重视。我们都开始极度重视老师的回放，因为不看压根完不成作业么。

梦柯老师认真敬业的态度和对课堂的高要求让我折服，皴擦点染之外不忘渗透画理画论，讲解古今名家，非常注重同学们的需求，随时关注我们的提问，在班群积极互动，课外还不时分享视频补充教学，期间生病了还坚持工作。

我认真去学，尽量跟课并听回放去完成作业。只要有时间耳边都是梦柯老师的声音。疫情常态化，我复工了，也尽量保证直播课的时间。

　　有时下班到家时间紧张，一盒酸奶，几块饼就将晚饭打发了，把孩子也暂时交给了老人，孩子的作业检查也放在我听完课之后。与工作、生活不断协调，其他活动能省则省，大部分业余时间都在听课画画与关注群消息中度过。

有这样一个欢乐的群，天南地北的同学们，幼者10岁长者80，来自各地各行业，有在新加坡和德国的同学，惊叹于网络和大鹏教育的魅力了。喜班长认真博学记笔记，平色素雅和戴云分享试学课步骤汇集，人力资源部长苑铭精细，大师兄鸿良多有创意，熠彤活泼，荷锄、尘尘、岚多才，周敬高产，竹子、老倪慈悲，还有老佛爷婉约黄昏，还有更多的人，群中藏龙卧虎，惊喜不断，大家交流美食美景与画，在不断的分享交流中，一路向前。

梦柯老师在群里似乎走得也有些磕绊，但是这样真性情的状态可能反而是一种完美吧。梦柯女粉男粉不断增长，在大群里一呼百应。随着山水的推进，对梦柯老师有了很多新认识，这个过程中我也有了很多纠结与痛苦。试学课画得很少了，一是复工了时间紧张，二是试学案例有了重复。偶尔我会想我的班主任老师，他在哪里呢。画一幅试学案例吧，去等他认真的点评。索性去听山水课回放吧，画作业去。

《公子向北走》，听了两天这首歌。愿老师和同学们三冬暖，春不寒，天黑有灯，下雨有伞。善其身，有好人相伴……孩子说:“这首歌老了”，哈哈，老了。老王说“请给我写两千字的毕业论文”……百般拒绝，但我这篇是否够了？她是老王，我是老李，我俩是否是梦柯老师笔下的小人儿呢？

　　梦之所在，心之所向。5月份结束，山水专项进行到11课。以新的方式记录作业，第一幅是老师案例，第二幅是自己的。试学课已寥寥。现在已是7月，山水专项已经进行完了，后边两月，我陆陆续续把作业补了进来。

试学课山水

试学课花鸟

试学课人物

　　接下来，重心要转向工作和生活了。我想我的微信名应改为“补作业”了。😁让结尾停留在5月份吧。最后一幅作业还没画完，是不是没画完就没有结束？