声音传递美好 语言迸发魅力--研山小学师生读课文活动总结

研山小学 蔡艳霞

<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 拨开云雾,终见阳光</span></p><p> Sunshine comes after the storm</p> <p>  古人云:“三分文章七分读”,美妙的朗读能创造一种美的意境,深情的朗诵能唤起最美好的情感。当朗读成为一种爱好,我们的生活会增添许多文化的底蕴,当朗读成为一种习惯,我们的校园会多一些书香的气息。在这抗疫非常时期,滦州市教育局装备中心精心组织了“滦州师生读课文活动”,研山小学全体师生积极参与其中。我们用朗读坚守我们的信念,我们用最美的声音叩开希望的大门!</p> <p> 太阳无语,却放射出光辉;</p><p><br></p><p> 高山无语,却体现出巍峨。</p><p><br></p><p> 蓝天无语,却显露出高远;</p><p><br></p><p> 大地无语,却展示出广博。</p><p><br></p><p> 童年无语,却散发出活力;</p><p><br></p><p> 书本无语,却蕴含着精粹。</p><p><br></p><p> ———我们都是朗读者 </p> <p>  疫情期间,不能相见,我们师生之间用声音传递着美好。老师们字正腔圆的发音,是一种示范;声情并茂的诵读,是一种感染;抑扬顿挫的吟咏,是一种陶醉。此次读课文活动使老师们对发音和朗诵有了全新的认识,朗诵能力上了一个台阶,更认识到提高语言表达能力的重要性。老师们都能从根本上了解“朗读”,并把朗读方法与技巧运用到课堂教学中,带给学生们不一样的课堂感受。</p> <p>  我们的孩子们在老师的耐心指导下,朗读水平有了很大的提高,优秀朗读作品层出不穷。通过这次读课文活动,不仅提高了学生的普通话水平,纠正了在朗读中出现的唱读现象,使学生的朗读水平有了新的突破,同时,也进一步推进了我校的阅读教学工作,有效激发了学生学习语文的兴趣。 </p> <p> 朗读是一项应长期坚持练习的基本技能,我校会进一步加强师生朗读培训与指导,为师生提供更多交流与展示的平台。朗读温润人生,启迪智慧。精彩的读课文活动让学生们品味了语言的魅力和神奇,有效地激发了学生们居家学习语文的兴趣。此次读课文活动虽然告一段落,但它更应是一个新的起点,在我们重返校园后让琅琅的读书声成为校园里最美的乐章!</p>

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