<p><b style="font-size: 20px;">课前训练：听写</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">讨厌、田坝、忠厚、可恶、毒手、成绩、孵出、警戒、东倒西歪、咕咕、汤圆、掘地、埋伏、啼叫、</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">复习：首先让我们回顾本节课所学字词。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">复习：整体感知全篇课文，并学习作者一向讨厌母鸡的原因。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">新课：学习4到10自然段弄懂作者不再讨厌母鸡的原因</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">回顾文章主要内容：</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">主题思想：</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">比较《猫》与《母鸡》的不同。</b></p> <p>同学们，通过本节课的学习深深的体会到作者对母爱的崇敬及赞颂。好了，本节课我们就学到这里。</p> <p>作业1⃣️：</p> <p>这段话作者采用了＿＿的修辞手法，讽刺了母鸡的炫耀。聋人本来是不怕吵的，作者却说“ （ ）”，淋漓尽致地表达了__＿母鸡的情感。</p> <p><b style="font-size: 20px;">作业2⃣️：</b></p> <p>这句话中用“一位”修饰母亲，突出了母鸡成为一位母亲的＿＿，表达了作者对母鸡的＿＿__之情。</p> <p><b style="font-size: 20px;">作业3⃣️：</b></p> <p>《母鸡》这篇课文以＿＿＿为线索，描写了老舍对母鸡看法的＿_＿，由原来的＿＿到后来的＿＿，表达了对母鸡的＿＿之情。</p>