湘教版二年级下册音乐第九课《数蛤蟆》

聆听星语

节奏训练 <p>  节奏是音乐的灵魂,在学歌之前,我们一起来进行一组节奏训练。</p><p>1、一个四分音符=一拍,X 念作 ta。</p><p>2、两个八分音符=一拍,<u>XⅩ</u> 念作 <u>titi</u></p> <p>3、跟着视频读一读🗣 拍一拍👏 踏一踏👣</p> 歌曲学习 <p>1、问题导入:蛤蟆与青蛙一样吗?🤔</p> <p><br></p><p>2、想一想</p><p>🐸边聆听歌曲《数蛤蟆》边想一想🤔️</p> <p>3、找一找</p><p>🐸要求:找出相同旋律。</p> <p>4、唱一唱</p><p>🐸要求:找出一拍唱四个字的地方👉。</p> <p>5、唱一唱歌谱🎼🎹</p> <p>6、编一编新歌词👀。</p> <p>7、随音乐唱一唱你新编的作品🎤。</p> <p>8、跟着视频唱一唱、跳一跳🌸。</p> 课后小结 <p>  同学们,《数蛤蟆》的歌曲你们学会了吗?要是学会了就赶快唱给爷爷奶奶爸爸妈妈听吧!😀🎹🎤</p>

蛤蟆

一唱

念作

一拍

歌曲

节奏

音乐

想一想

视频

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