<p>近日，教育部办公厅印发《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》。这是第九个全国学前教育宣传月活动，活动主题为“特殊的时光，不一样的陪伴”，活动时间从5月20日至6月20日。</p><p>先来看一下今年全国学前教育宣传月的两个宣传片↓↓↓</p> <p>↑↑↑ 点击观看全国学前教育宣传月宣传片《特殊的时光 不一样的陪伴》</p> <p> ↓↓↓点击观看全国学前教育宣传月宣传片《这段时光的我和你》</p> <p>疫情把幼儿园的节奏打乱了，尤其让幼儿园上半年最重要的一个节日——儿童节，彻底慢了下来。</p><p>加班加点的环境创设没有了，日日夜夜的节目排练没有了。这个不需要订服装、请家长、排练、游园的儿童节，其实对很多人来说都松了一口气。</p><p>老师不需要为此多加很多班；孩子们不要为此减少游戏的时间；家长们不需要为此请假......</p><p>所以，我们终于有时间停下来思考：儿童节究竟是什么？ </p><p><br></p><p>我想，是从“保护”到“呵护”，是让孩子们健康、快乐、幸福地长大，是与幼教人铭记的“一切为了孩子”不谋而合的一种精神吧。</p> <p>想想往年那些劳心费力的六一联欢舞台，心中难免有些羞愧。</p><p>当然，上台表演对一些孩子来说也是一种快乐，但之前那一个多月的排练时间对大部分孩子来说就不是那么快乐了。</p><p>如果在儿童节我们都不让孩子去享受一把纯粹的快乐，那这节日可真是形同虚设了。</p><p>时至今日，在这个偶然慢下来的儿童节，我们和孩子也许可以这样过：</p> <p>告诉孩子今天可以自由玩耍，就这么简单。</p><p>儿童节的意义就是提醒我们在未来的每一天，都要记得让孩子幸福、快乐、享受童年；</p><p>它提醒我们在未来的每一天，都要保持正确的儿童观，尊重儿童。</p><p> </p><p>只要做到这些，儿童节每天都过！</p>