门古中心幼儿园，“停课不停学，成长不延期”。第三十八期线上课程。

肖琴

送去五月的芬芳，迎来六月的时光。今天是个特殊的日子，是个快乐的日子，六一国际儿童节又来到了我们的身旁。对孩子们来说，犹如自己的生日，对父母来说也是其乐融融，因为有孩子的欢声笑语陪在您的身边。以前的六一儿童节都有老师的陪伴，今年因为疫情导致我们不能欢聚一堂，老师非常想念小朋友们，在这欢乐的日子，我谨代表幼儿园的全体教师祝愿小朋友们。节日快乐，愿你们能够开心快乐幸福的度过每一天。 6月1日上午 快乐六一儿童节 活动目标:1、知道六一儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。2、乐于和同伴或者家人一起过节，充分感受节日的快乐。3、学唱歌曲 首先让我们来一起听一首好听的歌曲六一来了 画一幅关于六一儿童节的画。 第二节科学小实验，小制作 今天是个快乐的日子，让我们做一点彩色的泡泡，希望小朋友们的生活像五彩斑斓的泡泡一样绚烂。 自己动手做一做 下午 逛大街 知道出去和大人一起逛街的时候要注意安全，以及其他注意事项。做一个懂事的，有礼貌的好孩子。 6月2日上午 语言:手指做游戏 活动目标:感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。能一边念儿歌，一边做相应的手指动作。通过不断的做手指游戏活动，使幼儿的手指更加灵活。触觉更加敏感，手口脑更加协调一致。能够背诵儿歌。 跟着老师来一起做一做。 一边读儿歌，一边用你的小手变一变。小手都变成了什么呢？ 我们的小手还可以变成什么呢？ 下午:健康《睡觉💤不要大人陪》 活动目标:1、知道自己长大了，应该独立入睡。2、初步了解独立入睡的方法。3、尝试克服一个人睡觉的恐惧心理，萌发自己睡的意愿。 小朋友们每天晚上是自己睡觉呀，还是和爸爸妈妈一起呀？ 看看咪咪是怎么做的 通过这个故事老师希望小朋友们以后都能自己睡觉。做一个独立勇敢的小朋友。你最棒。 6月3日上午 科学（数学）《比较轻和重》 活动目标:感知物体的轻和重，能用多种方法比较物体的轻重，正确运用“轻，重”表述物体比较的结果。初步理解轻重的相对性。发展目测力判断力，发展幼儿的逻辑思维能力，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 怎么测量轻和重？ 小猴子和小松鼠谁重？ 小鸭子也想参加比重 红色箭头的最重，蓝色箭头的最轻 还有这种测量工具，它是名字叫秤 多种测量工具 各种秤 练习 手工制作 自己在家里做一个小天平，找一些小东西秤一秤 下午:安全《身边的危险》 活动目标:1、知道生活中哪些事情和地方有危险。2、知道不去危险的地方学会保护自己。3、懂得一些保护自己的生活常识，逐步形成做事系注意安全的习惯。 判断哪些地方哪些事情有危险 还有哪些地方那些事情是危险的？ 遇到危险怎么办？ 学习安全儿歌。 学习累了，和妈妈一起运动一下吧。 6月4日上午 社会:团结力量大（小蚂蚁搬豆） 活动目标: 1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。2、萌发喜爱小蚂蚁的情感，初步理解一个人的力量小，有困难了要寻求大家的帮助，互相协作，人多力量大，体验与伙伴合作劳动的快乐。3、背诵儿歌。 观察图片，理解故事内容能够用自己的话简短的讲解这个小故事。 我们要知道在生活中遇到困难要动脑筋。想办法哦！相信自己是最聪明的宝宝！ 好玩的数字游戏一起来玩一玩吧！ 下午:看图编故事《小兔子和小松鼠》 能够按顺序认真观察图片，理解图片内容，能根据图片编故事。能用自己的语言讲述这个小故事。 想一想还有什么办法可以救小兔子呢？ 6月5日 上午:寓言故事《亡羊补牢》 活动目标:抓住重点词语理解故事内容，能用自己的话讲一讲这则寓言故事。结合实际生活，体会故事蕴含的深刻道理。 亡羊补牢:羊丢了再去修补羊圈还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失，亡:逃亡丢失，牢:关牲口的圈。 通过这个牧羊人的故事，你知道了一个什么道理呢？ 告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见。认真改正并不算晚。 我们要做一个知错能改的好孩子。 还有哪些有趣的寓言故事呢？比如说拔苗助长，守株待兔，掩耳盗铃等。我们下次再讲。 小朋友呀，这么长时间每天都待在家里，那么我们每天在家里哪些事情可以做，哪些事情不可以做呢？ 想一想，在家里的时候还有哪些事情不能做呢？为什么？ 最后再一次祝愿小朋友们节日快乐！在家里注意安全。注意卫生。保护好自己。好好学习。听爸爸妈妈的话。我们下次再见。