<p> 许新海博士说过:“教室是图书馆，是阅览室;教室是实践场，是探究室;教室是操作间，是展览室;教室是信息资源库，是教师的办公室;教室是习惯养成地，是人格成长室;教室是共同生活所，是生命栖居室。”</p><p> 缔造完美教室，让师生过上幸福完整的教育生活，我们在这里描绘属于我们的精彩蓝图。</p> <p> 乐学班，取义“好学者不如善学者，善学者不如乐学者。”</p> <p> 这个大家庭里，64个天真烂漫、淘气活泼，性格迥异的小可爱们总会带给你不一样的体验，但是我希望他们享受童真，不负流年。</p> <p> 阅读可以打开通往知识海洋的大门。我们的“快乐读书吧”有近千册图书，孩子们在这里畅游，初步领略知识的广度与深度，从而爱上阅读。</p> <p> 晨诵:以一首《长歌行》为开启诗，是希望他们明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”的警示，也期望他们珍惜当下，努力向上。</p> <p> 情感和节奏与诵读的融合，让孩子们拥有不一样的诵读体验，从而爱上诵读，让诵读成为一种习惯。</p> <p> 午读：每天中午一到校，孩子们直奔“快乐读书吧”，有的席地而坐读得津津有味，有的挑选喜欢的书坐在自己的座位上看，有的三两人合看一本，边读边发表一下看法……直到上课了也舍不得放下手中的课外书。</p> <p> 每周三的午读课，孩子们人手一本《古诗文经典诵读》，诵读经典诗词、《百家姓》、《千字文》，穿越时空之门，熟读中华经典。</p> <p> 暮省：孩子们读得认真，写得情真，绘得逼真，让阅读更精细。孩子们的完成的很仔细，差不多每周都能整理一本册子。</p> <p> 不一样的风采不一样的你，让我们乐学班的小可爱们拥有别样的童年回忆，过一种幸福完整的教育生活。</p>