<p>2020年5月30日学校组织本科班全体同学对本学期需要学习的社会调查原理与方法这门课程进行社会实践课学习。</p> <p>任课教师县委党校副校长、高级讲师何显海，班主任、高级讲师张良国同本科班全体学生到共和镇兴和社区听取李俊翔同学介绍兴和社区留守儿童情况。</p> <p>李俊翔同学用了三张图片和一组数据反应出我国留守儿童的真实写照和我国对留守儿童的调查数据(数据反应了留守儿童的占比)。</p> <p>李俊翔同学认为，留守儿童的家庭教育存在以下5个的问题。1、教育管理时间不足。2、教育方式不够科学。3、教育上重智轻德。4、教育上过分依懒学校。5、教育上过分溺爱。</p> <p>兴和社区对留守儿童采取的措施有以下5点:1、从精神上关爱。2、开展丰富多样的娱乐活动。3、开展心理健康辅导。4、开展感恩教育活动。5、相关法律法规的宣传。</p> <p>到凤屯镇牌坊村委会听取学员刘艳芹介绍牌坊村委会留守儿童现状的介绍及村集体收入组成情况。</p> <p>同学们利用吃饭前休息的时间与教师和同学之间开展各学科学习情况的研讨。</p> <p>到凤屯镇凤屯村委会听取学员杨诚章对凤屯村委会留守儿童情况介绍。杨诚章介绍凤屯村委会留守儿童较多(无法随父母到务工地就学)，经多年实际接触和对留守儿童的了解，存在以下问题:1、性格软弱，不喜欢与别人言语交流。2、产生自卑心理。3、产生孤独心理。4、产生逆反心理。</p> <p>第四节课:通过以上三节课的学习，全体学生分5个小组展开讨论。</p> <p>5个小组讨论过程中，学员积极发言和认真做记录并选出1名学员讨论结果进行发言。</p>