特别的六一

里丹

全球抗疫，中华担当，翰墨写篇章.

本溪市青少年宫书法云课堂

教师：里丹

孤城千座待破晓，人间共待六月天。黑暗曾多么快的降临，光和希望就会多块的在人间蔓延。我只等待着 一纸通知 一个讯号 在和你相见。让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让吉祥对你格外关照，我亲爱的宝贝，祝你六一快乐！ 任何时候，祖国永远都是我们最温暖、最强大的依靠。2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们的国家万众一心、众志成城，抗疫英雄执甲逆行，在病毒面前筑起一道道严密的防线，守护着我们的健康和安全。在亲历与见证中，我们和祖国一起成长，感受爱与奉献的意义，读懂使命与责任的担当。
全：人字头，撇高捺低，撇轻捺重，撇捺伸展盖住王字，王字的三横要有变化。
球：王字旁要小，横向上倾斜，右边竖钩高于左边，横要细，竖要粗稍带孤线，注意笔画的位置。 抗：提手旁竖钩偏横的右边，提左放右收，右边点的动作完整，横和左边对齐，几的宽度要窄，注意协调性。 疫：病字旁横短，竖撇长，两个点靠竖撇偏上，内部上紧下松，捺脚长于横的收笔处。 中：注意竖粗横细，折笔处要方切笔，悬针竖厚重饱满。 草字头勿大、横笔众多，注意扛肩，最后一竖是全字中心、关键、要写得挺拔有力。 担：提手旁横细竖粗，竖钩起笔圆，右边曰字高于右边横，最后一笔长横平。 當：上部竖要短，横钩收笔处要有环抱感，口字扁又小，田字宽于口，与横钩的横段长短齐。 一位手持戒尺、眼中有光的老师。她能用眼中的光彩引领你前进，她能用灵魂中的爱促进你成长。 在你幼小的心灵中，播下人生梦想的，是父母，为你启航梦想的，是老师。 这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等等理由，家长有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照上传、协助孩子订正。 而家长的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长中最大的福气。老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。 我们共同努力，才能让孩子朝着最好的方向前行，到达成功的彼岸。 字势是否自然。宋代王安石有一句论书名言：“不必勉强方通神。”所谓“不必勉强”，就是历来的书法家和书法理论家们都一致强调的要“自然得体”。 字的“重心”能否给人以稳健的感觉，字姿可以而且应该多种多样、千姿百态，但不可忽略必须把字的重心“稳住”。 字要“自然宽狭得所”，“分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”。 我们生活的蔚蓝星球，有森林，有海洋，有高山，有平原，有无数种神奇的生物，当然也有超过60亿的人类，我们要共同守护“绿色家园”。给我们的梦想插上科技的翅膀，让美好的未来，拥有更加无限的可能。菁菁校园里，有朗朗的书声，有矫健的身影，我们茁壮成长为祖国的栋梁。疫情阻隔了我们相聚的脚步，却阻止不了朋友们庆祝节日的热情。小朋友们，大朋友们让我们期待相见的日子。

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