光明区春蕾学校心理健康工作专题——重视师生心理健康维护,落实落细防护策略举措

春蕾学校

<p>  疫情期间,师生心理健康问题突显,相关的心理健康维护工作显得尤为重要。为落实国家、省、市心理健康教育有关文件要求和会议精神,保障中小学师生身心健康、生命安全和全面发展,深化“平安校园”建设,光明区教育局张志群副局长多次亲临我校指导心理健康教育工作,区心理健康教研员杨洁老师到我校调研心理健康教育工作的具体开展。学校亦高度重视师生的心理维护,多次组织专题会议研讨,成立了以艾有新校长为组长的学校心理健康工作领导专班,层层落实落细学校师生心理健康排查和维护工作。</p> <p>  为进一步完善我校心理健康教育相关工作,查漏补缺,精益求精,5月26日上午,我校德育主任余主任,学校心理健康教师,抱着虔诚学习的心态,前往深圳市公明第二小学,公明二小心理健康专职教师汪老师热情接待了我们并无私分享了他们心理健康档案等文件的整理方式以及疫情期间尤其是实体开学后学校对师生的心理健康维护的做法和有益探索。无疑,她的精彩分享对我校心理健康教育工作具有非常重要的参考意义。</p> <p>  5月28日,在校党支部郭琼书记的积极协调和带领下,德育主任余主任、心理健康教育专职教师陈亮忠老师、团委少先队负责人王平老师共同前往光明小学再次进行心理健康教育相关工作的观摩、探讨及学习活动。</p> <p>  在光小明亮、宽敞的会议室里, 陈国灵副校长、德育处张红主任给我们一行四人做了非常详实的工作经验分享:学生心理健康排查措施及具体指引、心理健康专项检查档案目录的制定、光明小学学生心理健康日报表的形式等。紧接着,我们还饶有兴致地参观了光小的心理健康辅导室。</p> <p>  通过对以上俩校的工作经验的学习,对照我校相关心理健康教育工作的不足和短板,学校领导高度重视,指示学校心理教育工作小组要认真参考公明二小、光明小学的好的做法和经验,立即着手布置春蕾学校心理咨询室,不断改进和完善心理健康教育相关工作流程。真正做到查漏补缺,精益求精。</p> <p>  5月29日晚上,春蕾学校家长委员会第一次全体会议隆重召开。艾有新校长、德育处余中林主任、学校家委会华元红会长,就学校的心理教育工作落实落细开展、落实情况做了动员和阐述。提醒各位家委会成员关注孩子心理健康。艾校长特别强调安全无小事,家长委员会代表要配合学校做好关于疫情防护防控安全、学生心理健康防护防控安全、交通安全、防溺水安全等安全工作的正面宣传。</p> <p>  我校专职心理健康教师陈亮忠为全校1-9年级学生建立心理健康档案,时刻关注学生的心理健康动态。同时,做好心理咨询室的相关工作,一方面,对来访学生,做好记录,提供反馈并持续跟进;一方面,对上级部门领导下发有关心理健康教育相关文件,打印出来并认真落实。</p> <p>  心理健康教育工作至关重要,我校上上下下已达成共识,要加强学校心理健康教育相关工作的广度和力度,一方面要采取“润物无声”的工作方式,另一方面需要学校、家庭、社会等各方面携手努力,联防联控。让我们都关注自己的心理健康,关爱孩子的健康成长,爱自己,爱他人。 </p>

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