<p> 复学考试过后，为及时总结经验教训，查找差距及存在的问题，以求在今后的教学中，完善管理，优化教学过程，查缺补漏，提高教学质量。5月30日，小学部各年级就根据考试情况召开了分析总结会。</p> 六年级 <p>首先，代守民主任宣读各科成绩的大概情况，并指出任课老师之间要时常进行沟通交流，做到共同进步，资源共享。</p> <p>语文学科带头人张野老师提出，语文复习要以教材为主，尤其是换了新教材以后，更要吃透教材，以教材、导学、单元测试卷为学习重点，在辅助其他方面的复习材料。</p> <p>数学学科带头人宋帅老师表示要对所学知识进行归纳整理，实施条例化，系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生技能、学习能力。</p> <p>英语学科带头人候倩倩老师指出要针对学生的实际情况出发，在复习过程中准备以听、说、读三大方面为主，要的着手点，以基础知识为主要内容，指导学生在听说读过程中梳理所学知识，从单词到词组到句子，全面把握所学内容。</p> <p>道德与法治带头人宋旋老师提出，为了迎接小升初考试，能合理而高效的进行复习，实施先基础、后提升采取两轮复习法。</p> <p>科学带头人刘頔老师提出要以教材为载体，全面系统地复习本册教材的科学课程知识，巩固观察、操作试验的成果，适时进行评价，努力提高复习效率。</p> <p>闫主任提出在复习过程中强调集体备课，根据县教研室的命题方向，我们平行班各科老师要揣摩考点，最后进行汇总。</p> <p>王校长强调了要加强班级管理，密切关注学生们的思想情绪变化，加强对学生的学习目的教育，加强学科团队建设。</p> <p>彭校长指出鼓励学生学习的积极性，培养其良好的身体素质和文化素质，提高应对考试的各项能力。嘱托老师们要做好培优补差工作，齐心协力，共创佳绩！努力完成本学期的教育教学目标，再创辉煌！</p> 五年级 <p>史宁老师指出，教育是一场最温暖的陪伴。</p><p> 为了更好融洽师生关系，激励学生学习的积极性；为了更好地践行新班级教育，将"教书育人、服务学生、促进发展"落到实处，给老师们归纳梳理出“教师沟通、班级管理、习惯养成、教学常规”四大方面的内容。</p> 四年级 <p> 教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。</p><p> 爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。</p><p> 激情似火教书，柔情似水育人。</p><p> 高文婷主任强调了我们的教师要求，我们应该去思考教育，迈着理性、坚定的步伐投入到日常的并不是天天精彩的工作中去，用点滴的努力汇成教育理想。</p> 三年级 <p>刘长发主任强调教学应着眼于学生的最近发展区，因材施教，用发展、欣赏的眼光去看待学生。要求老师们面对每个学生都不放弃、不抛弃，从不言弃；让学生们不失落，不堕落，永不言败。</p> <p>用心备好每一节课，认真批改每一份作业努力上好每一节课，耐心辅导每一位学生，关心每一位学生。老师们在做在努力！总结反思，整理思路，再次出发，我们在过程中挥洒汗水，我们在努力中期待收获……</p>