<p><b style="font-size: 15px;"> 为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备,确保各项工作正常开展,提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,做实做细开学前的准备工作,5月31日上午,虢王镇中心幼儿园开展了开学前的疫情防控演练。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 为确保此次演练效果,陈军妮园长对开学前后的疫情防控工作和本次演练活动进行了周密的安排和部署,组织全园教职工认真学习了《虢王镇中心幼儿园2020春季学期开学疫情防控工作方案》《虢王镇中心幼儿园新冠肺炎应急预案》和《虢王镇中心幼儿园新冠肺炎防控演练方案》。培训会上,陈园长将演练流程及职责进一步明确和分工,把各个环节的工作要点及对各成员的具体工作作了详细说明和部署,之后开始正式演练。</b></p> <p><b>演练开始</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> ——入园时</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(黄线标志),幼儿主动将口罩摘下由家长保管,负责测温的老师测量体温并登记、鞋底消毒、双手消毒,入园晨检,检查无异常方可进入园所。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">2.幼儿入园前发现异常</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 一名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为37.2℃)。幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> ———入 班</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 1.班主任老师在班级门口为幼儿再一次检测体温。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 2.入班后,班主任组织幼儿进行洗手</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 3.小组合作座位改成分散竖列摆放,桌椅间距做到最大化。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">3.幼儿在园期间发现身体不适等症状</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中,一名幼儿突然在活动室里出现身体不适。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 15px;">1)班主任立即给该幼儿测量体温,由保健医生将幼儿送至幼儿园隔离室。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 2)保育老师立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;">3)班主任老师疏散其他幼儿,离开活动室。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 4)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩,对教室进行清理。清理前,确保教室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 5)家长 来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 演练结束后,王园长对演练进行全面总结,结合演练中存在的问题再次对方案进行了修改、细化,带领大家熟悉新冠肺炎防控处置流程,并强调,新冠肺炎的防控工作要做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”,每一位教职工要进一步提高政治站位,提高防控意识,强化责任,以一丝不苟、精益求精的态度做好防控各项工作,坚决守好“三道防线”、切实做到“五个一律”,坚决把新冠肺炎疫情隔离在校园外。</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> “宁可十防九空、不可失防万一,宁可严十分、不可松一毫”,通过疫情防控应急演练,我园教职工熟悉了现场应对疫情的处置流程,增强了疫情防控意识,提高了应急处置能力,全面提升了我园疫情防控水平,用实际行动保障全园师生的身体健康和生命安全。</b></p>