<h3> 随着五月的落幕，又一周的线上教学结束了，线上教学工作已开展数月有余，为进一步规范教师的线上教学行为，保证线上学习效率，我校继续坚持开展线上巡课，及时掌握各班线上教学与管理工作情况，坚持开展直播答疑辅导活动，最大程度上的保证线上教学的质量。</h3> <h3> 教学质量是第一生命线，各年级千方百计狠抓教学环节，教学教研常抓不懈，保证线上教学出效果。各教师们在授课前积极学习网络教程、克服种种困难，力争为学生们展示完美的直播课堂，确保课堂有效，高效。</h3> <h3> 早读抽查是落实教学常规一项重要内容，高效早读，贵在落实，早读课，同学们利用语音进行打卡，早读教师现场连线学生抽查读背，对于背不会的学生明确背读时间。</h3> <h3> 各年级教师授课教师通过随机点名、提升课堂提问频率、及时互动、鼓励与评价、笔记检查汇总等方式落实课堂效果。新课以课件为主，便于学生记笔记；班主任将学生按小组分配给任课老师，每天检查一次学生的课堂笔记，并及时汇总通报。</h3> <h3> 老师们针对教学内容的重难点和易错点，开展直播答疑辅导，帮助学生解决疑惑。</h3> <h3> 做好线上作业批改，关注效果反馈，作业检查又是进一步检测教学效果的高效途径，作业和笔记有批改、有标注，有鼓励。任课教师每天发布具体作业和学习任务，对学生作提交的作业进行检查、评价和通报，对学生提出的问题进行耐心细致的解答。</h3> <h3>孩子们的课堂笔记。</h3> <h3> 为了将单元测试题发到学生的手中，同时了解学生近期居家学习的情况，我校全体教师进行家访活动，将单元测试题送到给每一位学生手中。</h3> <h3> 在网络教学的同时，我校也十分注重安全教育，在走访活动中，我们全体教师也深入学生家中宣传防溺水教育， 同时和学生家长签订防溺水承诺书。</h3> <h3> 线上教学使我们意识到需要我们转变教学观念，在思索中感悟线上教学课堂艺术，在交流中提升教学思想，线上教学困难与机遇并存，面对困难，我们要不断地学习、实践、创新、反思，身子向下蹲下沉到学生当中，用我们每个人的爱心与责任心筑起疫情防控期间学生学习的堡垒，在这居家的日子里，提升自己，成就学生！</h3>