<h1><b><font color="#ed2308">送交帮扶促交流 全员培训共成长 </font> </b></h1> 为进一步推动临夏市音乐教育发展，明确音乐教育方向，规范音乐常规课教学，引领教师扎根课堂教学，更新教育观念，转变课堂教学模式，促进音乐教师专业成长，5月20日教研室安排厦门市思明区来临支教的骨干教师朱丹红，在东关小学呈现了一堂精彩的音乐欣赏课——大提琴独奏曲《天鹅》。朱老师通过示范课观摩、专家讲座等途径，对折桥小学、实验三小、师范附小、九眼泉小学、苟家小学的音乐教师及东关小学45岁以下的教师进行了全员培训。 课堂中，朱老师从学生实际出发，紧紧围绕教学目标展开，在各个环节中，都特别注重理论与实践相结合，同时通过自己的引导，不断激发学生的想象思维。朱老师采用画旋律线、“啦”模唱、模仿演奏、身体律动等形式互动交流。从个人感知、体验、想象、模仿循序渐进，各种各样有趣的音乐教学生动的呈现在课中，学生学习兴趣浓厚，参与度高。整堂课朱老师精心准备，利用课前导入、新课教学、重难点讲解、拓展延伸等几个环节的教学，充分引导学生积极参与音乐活动，创造了和谐的学习氛围，达到了高效的教学效果，深受参训老师和学生们的一致好评。<br> 活动中还特别邀请到朱老师的孩子——上海音乐学院大二学生朱元丰同学，为学生从外型、音色等方面介绍了大提琴，并在欣赏歌曲中，为学生们一一演奏旋律，学生们观看着《天鹅》的视频，聆听着大提琴悠扬的旋律，都深深沉醉其中。通过现场演奏，更是拓宽了学生们的眼界，增强了注意力，提高了课程参与度。<br> 课后，朱老师从课程理论依据、学生学情、教学目标、教学重难点几个方面对本节课的设计做了阐述，老师们展开讨论，把学习气氛推向了高潮，对音乐教学中可以采用的方法、手段进行了积极地思考，对于自身在教学中遇到的困惑像朱老师寻求指导，朱老师更是把自身丰富的教学经验分享给大家，老师们深深地感到，要上好一堂音乐课，光有热情和激情是不够的，需要我们深入分析教材，深挖音乐表现的要素，在音乐各要素的指导下追本溯源，运用音乐思维，寻求音乐创作，音乐情感表达的本体。使参加培训的教师深切地感到“活到老，学到老”是职业生涯的必修课。 通过听课和互动交流，东关小学马春梅副校长表示，这节生动有趣的音乐课，对于我们的孩子以及在坐的每一位教师来说是一次音乐盛宴，是一种享受。此次活动，所有参训教师受益匪浅，尤其是对音乐教师在教育教学工作的认识，从模糊到清晰、从茫然到豁然。使所有音乐教师教学上有了深刻的反思：第一，要善于总结、内化，要将自身学到的知识内化成能力，结合课堂内容变成真正的教学能力。第二，每节课后要及时反思闪光点以及不足，根据学生的课堂反应及时做调整，拓展知识的深度和广度。第三，多思考，多学习，做学生们喜欢的音乐老师，要真正走进孩子们的内心世界。 <br>