<p> 由于疫情未结束，我们的网课依旧有序进行。这学期对于社会、对于家长、对于老师、甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的教师来说，也是一次挑战。对于五月份的线上教学，我从以下几个方面进行了总结:</p> 参加直播课教学评比 <p> 繁花似锦的五月，我校一如既往高度重视疫情防控工作，也时刻不忘提高教师的业务能力。在教务处蒋校长的精心安排下，我校全体教师进行了直播教学评比活动。各小组教研活动开展得如火如荼，扎实而高效。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">🌺🌺工作方案</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">🌺🌺认真准备</b></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"></span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">🌺🌺积极参与</b></p> <p> 5月15日上午1o点，三（1）班语文直播课巜海底世界》开始了。孩子统一穿着黄色校服，戴着红领巾认真听课，积极连麦，线上教学效果不错呀…</p> 按时签到，究其原因 <p> 每天上课我总是提前十分钟进入钉钉课堂等待学生点名。课后，我会把直播数据发到班级群。迟到或未上课的学生和时间没达到的学生，我一律电话追踪，究其原因。时刻保证每一个孩子按时上网课，达到网课的目的。如杨洋同学连续两天迟到，通过联系家长才知道这个孩子有些贪玩，在家长配合下他最近表现很好，没有缺课了。</p> 教学过程心得 <p> 我们班有个别孩子自我约束能力差，经常出现迟到、早退的现象。听课质量未能达到预期的教学效果。为了吸引学生，我在课前增加了游戏识字环节；课中，有针对性地指名学生识字；课后，对于表现好的同学进行统计，并给他们准备爱吃的小零食，复学后进行奖励……</p> 抓常态，促管理 <p> 在我校，每位领导承包一个年级。熊校长是我们三年组的年级领导，他每天都要巡课并做好记录，发现问题，及时解决。三年级组所有教师精心准备，认真上好每一节课，课后及时汇报当天线上教学上课记录情况，保证每一节课的质量并做到有章可循。</p> 作业检查 <p> 我要求学生每天下午5点之前，将语文作业拍照上传到人人通平台，小组长进行统计汇报到组长群。通过检查学生的作业我可以了解学生的听课状态。作业批改，我本着多鼓励，少批评的原则。</p> <p>瞧…课外的作业也很不错呢！</p> 改进措施 <p> 在三个多月的网课教学中，我也发现了许多的优点和存在的问题，为了有效的提高线上教学质量将采取了以下措施:</p><p> 1 、加强课堂监管力度，如采用视频会议模式课堂提问。</p><p> 2、 多与学生沟通，及时了解学习情况。</p><p> 3、多在作业批改时，回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。</p><p><br></p> <p> 网络授课任重而道远。疫情不断，我们就会一如既往地把网课教学工作做好，也会不断的探索创新，使线上教学工作日臻完美。</p>